麥格教授拿起了論文，率先離開了教室，如釋重負的學生在下邊安靜了兩三分鐘之後，才像是剛剛回過神一樣，開始喧鬨著陸續離開了。
——
“安德魯·泰勒？”
就在安德魯泡在圖書館看書的時候，一個高年級的拉文克勞找到了他。
“是我，怎麼了？”
“你的舍友說你來圖書館了，麥格教授讓你去她的辦公室一趟。”
安德魯愣了下，然後才反應過來。
“啊？好的，謝謝。”
“不客氣，我是六年級生，巴裡·馬丁。”
他看著安德魯，不過眼神裡帶著善意，“快點過去吧，彆讓教授等太久。”
“好的，我馬上。”
安德魯幾乎是把自己的東西亂塞進去包裡的，他小跑著找到自己借閱書的位置放回去（平斯夫人盯了他一眼，然後選擇放過了他），然後快步走到門口後就開始飛奔起來。
說實在的，他也不知道麥格教授居然會這麼早就批閱那份勉強能稱為論文的東西。
‘這邊，到了。’
他站定，稍微緩口氣，然後敲開了辦公室的門。
“請進。”
麥格教授的聲音傳來，安德魯進門後才發現，他不是唯一的訪客。
兩個紅發長的幾乎一模一樣的學生正在旁邊的一張桌子上做著，臉上帶著刻意裝出來的嚴肅正在抄錄不知道什麼東西。
“不用管他們，泰勒。”
麥格教授的語氣比上課時要輕鬆了不少，“我們來看看你的論文吧。”
…
“這邊，這個理論並不嚴謹，當變形術作用效果轉化為活物時，完全是兩種不同的概念…”
…
“還有這裡，過度精細化的變形會導致變形後物體更容易被破壞變形術的力量這邊…”
…
很顯然，麥格教授仔細批閱了安德魯的論文。
“大體上還不錯，你可以再試試這三本書，具體參考範圍是…”
隨著羽毛筆的在那邊自己寫寫畫畫，新的書單被開出來了，“當然了，不要輕視練習，雖然練習效果沒有魔咒那麼顯著，理論上的理解永遠不能代替實踐上發現的問題。”
“我會注意訓練的，教授。”
“嗯，那就這樣，你先去圖書館把書借閱了吧，”語氣和藹的麥格教授在對安德魯囑咐著。
但在安德魯離開辦公室並關上門的時候，他聽到麥格教授無情的聲音從裡邊傳來。
“韋斯萊兄弟，如果你們再用想法差不多這種借口交上類似的檢討的話…那麼你們可以去費爾奇先生那邊報道了。”
上課時候那種壓迫感襲來，安德魯瞬間加快了腳步。