安德魯從未如此以如此正式的角度來分析過魔法界，在他認識的大部分人口中，魔法界是一個隔絕於麻瓜世界，被保密法隱藏的地方。
但在貝克萊，也就是那位六年級拉文克勞的介紹下，他對魔法界的認知更為立體了——那是一種和他熟悉的東西類似卻更符合魔法界看法的分析法。
“如果你認真學習過草藥學，就會發現其實我們有著良好的收獲糧食的能力，但是糧食和巫師吃下的食物完全不同。”
“那些糧食作物生長，除蟲，我們都有比麻瓜更好的手段，甚至收獲也是，但是處理——讓他們變成麵粉，米粒，甚至麵包，這些需要的是昂貴的煉金裝置，因為我們目前的手段還沒法很好的複製麻瓜的機械，而能一口氣處理他們的巫師實在是太過罕見了。”
“我之前一位熟悉的拉文克勞為這種生產手段做了一個設計——他參考了十年畢業生的畢業水平，取了一個中間值，而處在中間值的巫師工作一天，合理施法產生的影響稱為一魔法工時。”
“這有些參考麻瓜的東西——不過確實解決了一個難題，在這樣的設定下，他對巫師從事各種生產的耗費的魔法工時做了個統計，然後對比了大量麻瓜生產物和巫師工作需要消耗工時，最後得出了一個非常有趣的表格。”
“這很了不起…”
“當然，他現在是魔法部後勤處的辦公室主任。”
“後勤處？”
阿德魯稍微思考了下就想起了這個部門——現在他聽過，不要看這個部門聽起來很差，但實際上，在那個奇葩社團之中，安德魯已經得知這個部門和魔法部部長辦公室在一個樓層…
“非常合適的職位。”
“當然——因為他不止是弄出了那些東西，你知道福利性商店除去提供食物還提供什麼嗎？”
貝克萊反問了一句，“不是那些在麻瓜世界已經便宜的不像話的衣服，而是布料和毛線。”
“布料和毛線？”
“當然，一個極為高明的做法，”貝克萊一邊說著一邊抓出一張羊皮紙來，“羊毛生產和羊毛處理需要的魔法工時在魔藥作用下並不高，但製造成衣這個項目就不同了——但魔法部依舊隻發出原料，而不是采購成品廉價發放。”
“因為款式和崗位的需求？”
“差不多，款式是為了保持獨立性，而崗位是為了維護穩定，”貝克萊點點頭，“不過還有個重要原因是這可以耗費大量的時間。”
“哪怕是有魔法的幫助，編織毛衣和製造成衣都需要大量的時間，如果那個家庭的孩子夠多的話，那就需要更多時間了。”
“雖然這聽起來有點殘酷，但其實並不是——想想吧，如果不安排一些瑣碎的工作消磨一些巫師的時間，會發生什麼…尤其是魔法部沒法提供足夠的崗位的情況下。”
……
我剛剛才和那群目光鎖死在魔法部的人打過交道，但話題為何一下子變得這麼高端了？
安德魯終於明白霍格沃茨和他所認知的其餘學校不同的地方了——雖然聽起來這裡像是一所初中高中連續上的綜合性高中，但是考慮到學生畢業後就要就業這個事，加上今天露出一角的魔法部和校方合作項目，五年級後的學生基本可以等同視為大學生了，隻是學製短了一些。
魔法部更像是他所熟悉的埃及的政府一樣，隻是手段更加巧妙和隱蔽，而財政收入方麵，也因為麻瓜世界以及保密法的存在變得完全不同了。