準確點，是彩包爆竹，裡邊通常放一點劣質禮品。
安德魯順手拿起兩個，遞給了旁邊的拉文克勞的同學。
“居然還給我們準備了這個——校方真的是貼心。”
“嗯，有趣的東西。”
對方拉開，砰的一聲，煙霧飛濺，一股漂亮的煙霧籠罩了那個少年，隨後，一隻漂亮的彩帽出現在了對方手上。
“哇哦，真的很酷。”
安德魯的讚歎從遠處飄來。
這玩意居然真的是爆東西的，而不是黏自己一臉彩帶或者星星之類的，除了聲音大了一點外，居然沒有埋著讓頭發變色或者安個小醜鼻子之類的坑。
“確實很酷。”
對方把帽子戴在了頭上，然後又歡快的拉開了另一個。這次更響了，不過出現的事一袋子氣球樣的東西。
在他身先士卒之後，其餘的拉文克勞學生也開始把手伸向了桌上的爆竹。安德魯也不例外——不過他還是拿在了手中，等著彆人嘗試。
樣本太小，再等等。
不過這樣的行為很快就引起了先前和他閒聊的同學的注意。
“好啊，你居然用我來試驗。”
這就不好玩了——才幾個就醒悟過來了，就該找個笨點的…
一個響亮的爆竹在安德魯耳邊炸響，作為被發現試驗的報複——出人意料的是，這次居然炸出了幾隻小白鼠…
‘見鬼了…這是什麼樣的變形術應用？有這麼浪費的嗎？’
安德魯甚至有點想要用魔杖分解一個的打算，但他不知道這玩意有沒有防拆卸的保護措施。
‘隻能多拆幾個試試了。順帶回去翻找一下采購單，我想應該就在最近的文件之中，這種采購單應該對我解禁了。’
這玩意的魔法含量其實很高——活物變形術，無痕擴展咒，而且還要把解咒或者咒語的平衡性固定在一根細線上。
並且把咒語被破壞時候的奔潰現象轉化為娛樂性質的爆炸和煙霧…這簡直是奢侈的彩包爆竹。
不過，大多數低年級的學生沒注意到它的厲害之處，而高年級的看來也有點適應了。
一時間安德魯居然找不到能和自己討論相關東西的人。他隻能偷偷給自己加上了仿製的泡頭咒，然後儘量緩慢的拆開那些爆竹。
但，毫無頭緒。
不過其它的收獲倒是滿滿——不過他都裝出幫彆人開的樣子送人了。他隻要開爆竹，東西給誰都行。
這就讓他開啟的數量飛速上升了，尤其是沒掌握泡頭咒的低年級生，幾乎是組隊帶著他們那邊的爆竹讓安德魯幫開（每一塊坐人的區域都有一小堆，基本屬於默認分好的）。
‘又猜測出了幾個可能的咒語…這玩意，得賣多貴啊？’
實在搞不清的安德魯最終確定沒有能觀察的點後愉快的開始了無情的爆竹毀滅模式，並大受歡迎。