唐元飛快的奔跑著，他聽見了小豬玩偶被咬碎的聲音，心中惋惜的同時，也提高了速度，每一步都差不多跨過了兩到三個台階。
小豬玩偶僅僅能爭取幾秒鐘的時間，麵具吃下玩偶之後，繼續鎖定唐元，飄了過去。
“這怪物是粘豆包嗎？”
比麵具提前一點來到下麵那層，唐元扭頭看了一眼走廊。
【2年1班，不可進。】
【2年2班，不可進。】
【2年3班，不可進。】
【教師辦公室，不可進。】
【公共廁所，可進。】
【階梯教室，可進。】
右眼瞬間閃過一串信息，唐元甚至都感到echo眼有些發熱。
知道這一層有能進的房間，他毫不猶豫衝進了這層走廊，身後麵具已經追上來，逐步的逼近。
離他最近的就是階梯教室，跑過去一看，果然半開著門。
唐元拉開門衝了進去，同時反手把門關嚴，用身體抵住。
理論上，這怪物不能進教室，所以他關不關門也無所謂。不過開著門，麵對麵的情況下，他也能一直吸引著麵具的仇恨，萬一它不走就糟糕了，因此不如先關上門，
透過門縫，他向外麵瞄著。
麵具上麵眼睛的部分也正盯著門縫的位置，似乎也在看著他！
你走不走？
唐元覺得他不能一直站在門口，那麵具既然能透過門縫看見他，那這仇恨是一直拉著呢。
他離開門前，往教室裡麵走，一直走到第四排的位置，才停下來。
“站在這裡，那麵具應該看不到我了。”
這個階梯教室大概有他之前上課的那個教室兩倍大，黑板也是雙層的超大黑板，還配備了投影設備。
一麵牆上還掛著一個類似表彰牆的玻璃框，裡麵貼滿了照片。
唐元走過去，抬頭看著。
【表彰牆。
備注：無論是三好學生，還是優秀教師，或者是給學校做出貢獻的人，都在上麵，這麵牆就是整個學校的榜樣。】
照片上的孩子們一個個的穿戴整齊，昂首挺胸。女孩子們把頭發利索的梳在腦後，露出光潔的大腦門，男孩們統一剃著板寸，非常精神。
他們對著鏡頭，露出稚嫩又害羞的笑容。
唐元掃了眼名字，發現了“王小明”的名字。
這不就是他目前扮演的角色嗎？這孩子還是個三好學生？他回憶起剛才在教室裡大家對他排斥的樣子，感覺有點疑惑。
正常來說，這種能上榜的好孩子不應該是全班的榜樣嗎？就算不受歡迎，也不該被同班同學那麼排斥。
照片上的王小明，圓圓的腦袋，臉蛋還留著一點嬰兒肥，濃眉大眼，開心的咧著嘴巴笑，看上去這麼開朗的孩子，怎麼都不像是被全班排斥的對象。
下麵的介紹文字寫著：初三年級優秀學生代表，初中部學生會主席，學習優異，上一學期全校排名第一，曾獲得全國數學競賽一等獎。該生平時熱愛生活，喜歡幫助同學，深受老師和同學們的喜愛。
【獲得情報：學生代表王小明。
備注：你記憶中的學霸，常年霸占年級榜第一名的存在。】
唐元覺得那些學生陷害他應該有彆的原因，不是季蘭蘭那樣的情況。