\對!對!對!\
\王老師的對！”
“我們馬上轉移到話題嗯，回頭我再單獨請吳畏同學給我們所裡人上一課。”
“讓他們知道如何進行法言法語出警。”
張隊長：“哪可不是隨便請我們的兄弟過去的，至少講課費要給嘛。”
秦所長笑嗬嗬的道：“沒問題！絕對沒問題。”
接著，吳畏繼續道：“接下來我們就回歸正題，繼續剛才這個案件的綜合推理法。”
“在這個林東涉嫌殺人案件過程中，我們雖然沒有直接證據能夠證明林東就是凶手。”
“但是，我們可以結合現場、工具損傷三個角度來進行推斷。”
“現場？工具？”
“這聽起來就很牛逼。”
\你的真是厲害！”
黃老聽得也到非常入神。
曾經他在刑事技術領域也是算走到了巔峰。
今，聽到吳畏同學邏輯思維能力簡直太棒了。
從工具損山現場過程，可以囊括了我們目前手上所有的痕跡物證。
所有的信息，這種情況下，綜合得出結論一定很正確。
接著，吳畏繼續道：“首先，我們在現場能夠發現足跡非常淩亂，那充分明現場有搏鬥。”
“儘管我們無法判斷哪個足跡是凶手和死者，但是我們通過前期的調查能夠鎖定在這個家中，隻有他們兩個人兩個人也並沒有生下孩子。”
“而且，通過我們足跡的大也比較符合兩個饒身高，所以從這個足跡來就一定能夠推斷出凶手。”