路沫沫想了三個課間，把八十八個爽文熱梗都否決掉後，她終於想到了事情的解決辦法。
路沫沫終於下筆了。
“後來，孔乙己轉世投胎，成為了一名普通的女子。
她的名字，叫做——
祥林嫂。”
能幫魯迅寫番外的，當然隻有魯迅自己。
3
路沫沫當然不可能背下全文，所以她是在網上抄的原文。
路沫沫還有著良好的版權意識，在給蘇小小時，她明確說了這不是她寫的，是她在網上抄的。
蘇小小並不在意，隻要有就行，要不是魯迅先生已然去世，她還想讓魯迅先生寫呢。
蘇小小花了半節課間廢寢忘食地看完，然後再次淚流滿麵。
“沫沫，祥林嫂怎麼能瘋了呢！”蘇小小哭得淚眼婆娑，“沫沫，求求你了，再幫我寫個祥林嫂的番外行不行……”
路沫沫：……說好的隻要活就行呢。
這樣子套娃下去，到何時是個頭啊！
4
後來，路沫沫為祥林嫂寫了番外轉世成閏土，再為閏土寫了番外轉世成阿長，接著為阿長……
總之，最後忘了是誰轉世成藤野先生，蘇小小才終於算是滿意了。
路沫沫的抄寫魯迅小說生涯，也終於到此結束了。
5
今天三班的語文老師在給三班上課時，激動得差點高血壓當場發作。
那是《孔乙己》的第十課時，之前花費了九節課，語文老師才好不容易用這湊起來的九十分鐘講解完了《孔乙己》正文的大部分內容。
而今天的課程，便是拓展。
比如，拓展作者有關常識。
“這篇文章的作者，名為魯迅。除了孔乙己之外，他的筆下還有許多膾炙人口的形象，諸如祥林嫂、閏土、藤野先生等。”
“同學們有誰知道他們的故事麼？”
“這樣，老師來給大家講……”
上課沒人聽課是常態，更加不可能有人回答問題。
語文老師已經習慣了這種唱獨角戲式的講法。
然而，就在今天，三班底下，居然齊刷刷舉起了一片手。
“老師老師，我知道我知道！”
“我們都知道！”
異口同聲的回答，差點沒把語文老師手裡的書嚇掉。
她不敢相信這居然是真的，在點了四五個人真的回答完全正確時，她就更不敢相信了。
那一節課，語文老師是前所未有的激情澎湃。
回到辦公室後，她甚至開心地原地轉了三個圈，險些翩翩起舞。
“今天，我們班有人回答問題了。”
所有老師都停下了手裡的工作。
“而且，有二十多個人舉手。”
！！
其他老師目光中的羨慕幾乎能溢出來，看向三班語文老師的目光中，充滿了向往。
啊好想要，他們也好想要這種前所未有的待遇啊！