“誒, 老周，你們班這次有個學生進步很大啊。”任教六班英語的謝女士一遍埋頭登記六班的英語成績，一邊忍不住嘖嘖稱奇。
“是不是那個叫簡多餘的？”一向沉默寡言的陳老師坐在自己的座位上冷不丁的接了一句話, 他是六班的化學老師。
“嗯”教數學的梁老師在一旁偷笑道, “這個簡多餘的數學也考了滿分。”
周老頭笑而不語地看著辦公室老師議論, 悠哉遊哉地捧著保溫杯喝了一口水，沒接話。
他教的是生物，簡多餘考的也是滿分。
正在認真批改語文試卷作文的彭老師蹭地一下抬頭, 眼中閃過一抹驚訝, “簡多餘我記得他, 他每次寫得語文作文都是滿分作文的水準, 我之前就用他的作文當過好幾次優秀範文進行朗讀, 但他每次選擇題錯得一塌糊塗，這次也是，我每次考完試都要喊他細心再細心一點, 都不知道他是怎麼完美避開正確答案的, 再不濟也不該是個這樣的成績。”
隨著辦公室一個老師一個老師的接話，接力棒又傳到了政治老師的手裡，“簡多餘？等等, 我看看他的成績嗯？他的政治是97分，主觀題扣了三分。”
地理老師老陶一聽, 也來了興致, 趕忙去翻六班的成績花名冊，一看清上麵的成績忍不住挑了挑眉, 讚歎道, “不得了，他地理也考了99分。”
“不錯啊, 他要是每門都是這個成績，年級前三跑不了吧”梁老師感歎出聲。
“年級前三不對吧，他隻要不偏科，每門都是這個成績，在平行班再不濟也是第一吧”謝女士感歎道。
眼看著辦公室的老師轉了一大圈，每個人都在嘖嘖讚歎，負責六班物理的黃女士和負責曆史的楊女士臉色就沒有那麼愉快了。
楊女士是新來的老師，二十多歲出頭，她盯著花名冊上簡多餘那一欄七十分的成績半句話沒說，臉色卻青一陣白一陣。
但黃女士為人向來就比較剛，她聽到周圍老師議論的聲音，興致勃勃地去翻簡多餘的試卷，看到上麵大寫的六十分，眼神眯了眯，表情瞬間不爽起來，語氣瞬間變得有些惡劣，低沉道，“這個同學是不是對我教的物理有什麼意見，他物理考了六十分。”
“”剛剛還聊得熱絡的眾人瞬間安靜，望向她。
楊女士聽到黃女士的話竟莫名有了些許安慰，雖然時機不太對，但仍舊默默插話道，“那個，他曆史也隻考了七十分。”
“”
“”
辦公室又是一片鴉雀無聲，一種謎一般的氛圍在辦公室中彌漫。
深知原因的周老師右眼皮抽跳兩下，一見氣氛不對趕忙放下保溫杯，尷尬的咳嗽兩聲，開始插科打諢，趕忙轉移話題道，“哈哈，那個，我們班的傅思狂這次考得很不錯吧，我剛看他成績的花名冊，總分拿年級第一應該沒啥問題。”