兒子就“咯咯咯”地笑，說著“我果然是最聰明了”，又繼續說了好幾遍。
寧心怡學曆不高，但她不傻，最起碼的中英文還是能分得清的。
兒子才三年級，怎麼就英文說了那麼長一句，居然還不是hello、goodm？？？
不會……真的是那個遊戲在教他吧？
那個補習班還真的推薦了個能幫孩子學習的遊戲？那個好聽的腔調，真的是翻譯家親自錄的？
猶豫了下，寧心怡便站在原地，繼續等兒子闖下一關，心說再聽一會兒試試。
下一關就不是英語了，而是古詩詞，隻有背出來了詩句並且正確重複十遍才能獲得隱藏的小石頭新皮膚。
肯定是《靜夜思》，再不濟也是《憫農》。
寧心怡熟知這種益智遊戲的套路，隻是在等他們的教學方式，卻沒想竟聽到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”這種饒是如今已三十歲的她仍很喜歡的經典詩句，眼眸登時瞪大。
趴累了，兒子翻了個身，沒成想看到媽媽站在門口，登時一臉不舍：“媽媽，我能不能再玩一會兒啊？隻需要背會這句古詩，我的小石頭馬上可以穿新衣服了。”
寧心怡：？？？
這個沉迷於背古詩的小胖子真是她那個讓寫作業就和要命了一樣的兒子？沒有被掉包嗎？？？
不過她正好準備好好觀察一下這個遊戲，便同意了，濕漉漉的頭發披散在肩上也沒空找吹風機，聚精會神地看兒子玩遊戲。
作為成年人，她一眼就看出來，這個遊戲在美術方麵投資並不多，畫風相比起來很幼兒化，玩法也輕鬆好懂，但一些隱藏劇情和隱藏裝扮，包括讓人羞恥的彩虹屁……無疑都是會讓孩子上癮的存在。
遊戲關卡很簡單，主要就是“學習”，但每次學的內容不一樣。
難一點的，就是學一點高年級才學的數學理論，簡單一點的就是跟讀英語或者背一句古詩詞……
看著兒子樂在其中地又玩了半個小時，連闖5關，寧心怡隻覺自己打開了新世界的大門，眼眸逐漸明亮。
小孩子不喜歡學習隻喜歡玩怎麼辦？
讓他玩！在玩的時候學習，孩子高興，家長放心，兩全其美啊！！！
現在唯一要擔心的就是教的內容專業性了。
逼著兒子不許玩了，趕緊睡覺，明天還要上課，又在他軟磨硬泡下同意了再買一個手機陪他玩雙人模式，寧心怡趕忙找到輔導班老師的聯係方式，發了個消息過去。
[媽媽請放心。我們是輔導機構，知道家長的訴求，遊戲這種可能影響孩子學習的存在自然會嚴格篩選再做決定。]
估計很多家長都在問，平時總是秒回消息的老師這次回得很慢。
[英語模塊是找的參加過國家級活動的同聲傳譯專家，古詩詞篩選和解析也是由北大教授特彆定製，數學找了IMO國家代表隊的人給了建議……]
那一大串的內容顯然是複製粘貼，但不妨礙寧心怡一字一句看得認真，且每個據說受邀的專家都特意在網上查了查相關信息。
其中蒲富注冊並認證了微博，同時作為遊戲特聘英文專家和公司員工轉發了這個消息，讓寧心怡放下了最後一點懷疑。
看著手機裡畫風可愛的小石頭，寧心怡感覺都有點不真實了。
天！這麼好的教學陣容，居然是她花88塊錢就買到手的嗎？
媽哎！這老板真不是在做教育慈善嗎？？？
啊啊啊這次居然輔導班沒騙人，是真的買到就是賺到啊！！！
和寧心怡一樣經曆的家長不在少數。
這一晚，連城3-10歲且給孩子報名了輔導班的家長都沸騰了。他們不僅去遊戲下載平台給《小石頭曆險記》打五星滿分，彩虹屁狂吹，說他們簡直是教育界的良心，還給輔導班老師發紅包，感謝他們發現了這麼好的遊戲。
而人又是社會性群居動物，互聯網的發達更是讓他們遠在全國各地的親戚也得知了這件事。
一時間，以連城為中心，以輔導班家長們為橋，《小石頭曆險記》遊戲往全國各地大幅度擴散。
自來水過多，甚至還出現了“人傳人”現象。：，，.