忽然有些疑惑，這一切的發生，究竟是誰的錯？我的心裡已經有了答案。
經常我們會說：孩子太脆弱，是缺少挫折教育。什麼是挫折教育？很多人認為，是沉重的學習任務，是打罵和羞辱，其實不是。真正的挫折教育，是在他們麵對生活中的各種問題時給他勇氣，陪他跨過一道道坎，而不是挖坑讓他掉下去，再讓他自己爬起來，爬不起來就叫脆弱。
沒有喘息時間的課表，沒有絲毫放鬆的學習要求，無限拔高的課程難度，堆積如山的作業，他們如同機器，三點一線的掙紮著；回到家，麵對的卻是父母的責備、一臉的恨鐵不成鋼。
孩子的肩膀太過稚嫩和弱小，並沒有想象的那麼堅強，在一次次的心灰意冷中，漸漸開始麻木，再後來，便是無法挽回的撕心裂肺。
黃山一中的一位學子，也以這樣慘烈的方式離開了。他本是學校的學霸，是被所有人羨慕的存在，他家境優渥，就像裡的男主角一樣，一生順利。可是就是這樣一個人，在高考結束後，留下三個字“我累了”，就選擇跳湖結束自己的生命。很多人說，是因為他高考發揮失常，然而他朋友的話，為所有人揭開了這個謎底。
“他的一生都在被父母操控，上補習班、刷題、複習，即便在自己的房間裡也擋不住母親“窺探”的目光，每天除了學習還是學習，從來沒有自我空間。”這是朋友的原話，我們由此清楚的了解到他的無奈，他用這種極端的方式結束自己，結束自己可能已經殘缺的靈魂，“我累了”成為他在這世上，最後的絕筆。
當一切已成定局之後，父母的悲傷固然讓人痛心，可正如許多影片所說，“如果後悔有用，要警察做什麼？”，為什麼不在孩子尚在的時候，多一點關心，多一點理解，而不是以激烈的言語一次次戳孩子的心。
如果，我是說如果，在孩子失利的時候，家長能告訴孩子，路不隻一條，如果累了，就歇一歇，再換一條路走；如果孩子成績達不到自己的要求，不要用題海戰術困住他，他不會感激的，相反，若是在他疲憊的時候，遞上一杯水，說一句“辛苦了”，他會永遠記住你。
這樣的話，他在最絕望的時候，至少知道還有人愛他、關心他，不至於走上絕路。
很多家長都說，“我們也是被逼的，是教育製度的錯。”我不可置否。
身為學生，大家都累了，隻是被強迫，被堅強的走下去，已沒有退路；身為家長，一句簡單的關心與問候，都無法說出，是否是失敗的？
父母與孩子本是這世上最親密無間的關係，為什麼屢屢走入怨恨的深淵？為什麼成績的好壞，會讓孩子遭受如此的苦難？為什麼，口中說著愛，卻一直在傷害？
以愛的名義綁架孩子的一生，何其悲哀！
無數家庭在不知不覺的情況下，以愛的名義“殺死”了自己孩子的靈魂，操縱他的一生，不知道孩子離開後，有沒有人醒悟？
親愛的家長，這權當做是我的請求，請放開你的心態，對孩子好一點，救救這些在滅亡路上掙紮的孩子，他們畢竟是你們的未來。
我不想看到，未來的某一天，無數孩子在以血淚控訴：媽媽，你“殺害”了我！ 新電腦版大家收藏後就在新打開，老最近已經老打不開，以後老會打不開的，請牢記:網,免費最快更新無防盜無防盜.