秦星的笑容有些蕩漾，羅嫚不忍直視。
“大星，有些話說不得。我也會緊張，也會發揮失常。所以，可可的這張靜心符對我也很重要。”
“行，都重要都重要，能結交可可大師，簡直是我倆上輩子修來的福氣……”秦星拍起了彩虹屁。
蘇可可怕兩人因為靜心符而鬆懈，忍不住提醒道：“以前就跟你們說過，這靜心符隻是讓人心平氣和，不那麼緊張，可以正常發
揮自己的水平。
指望這靜心符讓你變得無所不能，不會做的題變得會做，那肯定是不可能的。”
“我和嫚嫚當然知道，能讓人正常發揮就很厲害了。可可，到明年高考的時候你可得再送我們一張哈，嘻嘻。”
蘇可可送靜心符的事兒被包晨和宋原知道了，兩人也覥著臉求了一張，隻不過兩人跟蘇可可還算不上好朋友，十分自覺地掏了
五百塊錢。
本來是你情我願的私下買賣，可不知道哪個人發現了這樁散發著銅臭味兒的“肮臟交易”，跟班主任老趙打了小報告。
蘇可可和秦星包晨等五人，被老趙叫到了辦公室，進行了長達一個小時的愛的教育。
為了顧及小女生小男生的臉麵，老趙還專門找了個辦公室室友不在的點兒。
“……我說你們的書都讀到哪兒去了？子不語怪力亂神，你們倒好，一個個地居然相信這些東西？
有了這什麼符籙，就能考好了？不會做的題就能做了？”
老趙氣很想嚴厲一點，但不知道為什麼，他發不出火來。
最後隻好意思意思地拍了下桌子，高喊一聲：“你們太讓我失望了！”
蘇可可解釋道：“趙老師，這是靜心符，隻是能起到靜心的作用，讓人不至於緊張過度或者胡思亂想，從而注意力集中。”
“你先彆說話，等會兒我再好好罰你。”老趙瞪她一眼，目光落在羅嫚身上，“羅嫚，你可是次次年級第一的尖子生，應該帶頭做
一個好榜樣，怎麼也跟著搞起了封建迷信？”
被點名的羅嫚這才開口，替自己辯駁，“趙老師，我有判斷是非對錯的能力，您放心。
這靜心符還算不上搞封建迷信，老師不覺得，您拿著這靜心符的時候，變得心平氣和了許多？”
趙長興一愣，好像是有點兒這麼回事，他覺得今天的自己脾氣特彆好，擱在以前，他肯定都發大火了。
羅嫚微微一笑，“這靜心符不管是不是真的，它確實能起到一種心理暗示作用，我們不會指望拿著它就能考出什麼好成績，但至
少可以不那麼緊張。
老師，咱們學校不是每年都有不少高三學生臨考前去文廟拜一拜麼？您覺得他們那也是封建迷信？
天下寺廟那麼多，去寺廟裡燒香拜佛的人也那麼多，難道這些人就把事情寄托在神佛之上了？
他們都知道沒什麼鬼神，但為什麼還要去拜一拜？不過就是求一個心理安慰罷了。”
趙長興：……
論點論據都有了，非常好，不愧是他一手教出來的好學生。
“趙老師，嫚嫚說的沒錯，我們就是求一個心理安慰，哪會真把學習寄托在這些外物上，您彆聽彆人說啥就信啥，打小報告的人
都不是什麼好人，我最討厭打小報告的人了，咱們有啥事兒自己私下解決是不是，動不動就找老師找家長算什麼回事？當自己
幼兒園小孩兒呢？”秦星一陣吐槽，絲毫不遮掩對那打小報告之人的厭惡。