這一切，皆是因為大秦無路可走了，所以不得不選擇走李陽說的這條變革道路。
不過，話又說回來了，秦朝確實是一個曆朝曆代最適合改革的朝代。
因為六國剛剛統一不過十年時間，什麼都是新的，什麼都是跟以往不同的。“皇帝”這個稱呼是新發明的稱呼，郡縣製也是新創的，還有度量衡、文字，各種政策無不是在顛覆著以往的舊社會，舊製度、舊形態、舊思想，而且秦時各種規製也還不完善，甚至百姓可以頌賀平民萬年無疆，見皇帝而不跪。
這一切，都說明著，在這個時代，隻要符合皇帝的誌願，符合社會的發展和需要，一切皆有可能。
而反過來看，在後麵的其它朝代，就難辦許多了。各種完善的製度，各種祖製，特彆是根深地固的封建思想，無不是在限製著新思想、新政策、新變革。而且，深受長久的封建思想迫害，百姓也跪久了，在漫長的封建曆史長河中，連站都站不起來了，新思想，新理念就更無從談起了。
李陽知道，大秦是一個可以創造奇跡的時代，因為它具有創新的政治土壤和環境。
它就和新中國一樣，剛剛結束了幾百年的戰亂，是一顆剛剛誕生的新星，是不將一切舊思想、舊製度放在眼裡的新帝國。
更重要的是，李陽還知道，秦始皇是一位有著雄心壯誌的君王，並非像曆史書中講的那樣殘暴不堪。
對於秦始皇來說，隻要能讓社會進步，能讓大秦萬萬世，什麼都不是問題。
廢分封，改製度，儒士反對，殺儒士，燒詩經。
這在普通人看來，就是殘暴，但站在社會發展的政治角度看，他殺的儒士，焚的詩書，其實是影響先進製度的舊思想。
先不論對與錯，總歸是叫全天下統一了新思想，鞏固了新的郡縣製度。
對於李陽來說，如今自己身居中丞相高位，有無數的先進思想和理念，後有雄心壯誌的秦始皇，加上這全新的大秦政治土壤，可以說，未來大秦大有可為！
當然，大秦目前最迫切要做的，就是鼓勵全民廣種糧、多生娃，而這也正是李陽在努力實施的東西。
…………
而就在李陽對大秦重新審視的同時，大殿上的嬴政見扶蘇一臉震驚歎服的表情，心裡也很高興，這是他要的效果。
隻有讓扶蘇明白，治國靠仁，是毫無用處的，他才會真正的去思考，何為治國？
嬴政對今日這堂課，很是滿意。特彆是當李陽將扶蘇以往的“輕徭役”之策，貶的一文不值時，嬴政更是嘴角微咧，心中發笑。
他轉頭對扶蘇道：“兒啊，今日可懂何謂治國乎？”
扶蘇微微點頭：“兒臣今聞李中丞高見，確實對治國之仁政，有了不一樣的理解。”
嬴政兩眼一亮，趕緊道：“快說與朕聽聽。”
扶蘇連忙道：“兒臣發現，治國與做人大有不同，做人，言行仁，便為仁。而治國方法仁，於民並非是仁。治國當像李中丞那樣，看清問題本質，不問方法如何，隻要結果於民有利，於國有利，便為仁政。”
“哈哈，好！”
嬴政一聽，那是又驚又喜，沒想到自己的兒子今天終於開竅了。
同時，他也不可思議的看向李陽，沒想到自己的兒子就是聽李陽講了一個治國之策，就有了如此大的改變，竟是能說出這番道理來，這真是讓嬴政激動不已。
當下，他意味深長地道：“兒啊，朕欲讓你拜李陽為師，你可讚同？”
扶蘇一喜，連忙拱手：“兒臣正有此願，謝父皇！”
嬴政欣慰的點點頭，然後便對李陽道：“李中丞，朕有一請，想請你收扶蘇為學生，教他治國之本領，不知中丞可否答應啊？”網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：