我的天啊！
兒時，中丞相竟然在兒時便領悟出了如此精妙的運算之法……
天才，真是數理天才啊！
原以為，自己也算是天下的數理天才了，沒成想……
如今跟中丞相一比，自己就是一個渣渣！
甚至，連中丞相兒時就甩自己十萬八千裡之外去了。
此時的張蒼，看向李陽的目光，已是充滿了無比的崇拜，整個人震憾不已！
會運算難題，這最多隻能說明你聰明。
而，能發明一種先進的運算方式，這就不僅僅隻是聰明了，這完全不在同一個層次了。
從戰國開始，籌算命被世人奉為運算法寶。
可如今看來，與李陽的豎式運算一比，也成了渣渣。
當下，張蒼不為激動地感歎道：“當今世上，敢稱數學大家者，唯中丞相也！”
“…………”
李陽哭笑不得。
不過，好在他厚顏無恥習慣了，不僅不會感到臉紅，反而還有點得意。
“張蒼，數學教材上，你就將此種豎式運算方法，推廣出去吧！”李陽交待道。
張蒼趕緊拱手：“喏！”
這時，李陽將之前列了算式的紙張，又拿了過來，在每個算式的旁邊，列了一個阿拉伯數字的算式。
“大人，這是……什麼符號？”
張蒼看到李陽寫下的數字，還有加號、減號、乘號、除號、等於號等符號，不由皺眉問道。
李陽也不急著回答，而是在紙張的空白處，把漢字零至九，寫了出來，再加漢字的下麵，對應著寫出了它們的阿拉伯數字。
全部寫完，這才放下筆，對張蒼道：“這是本相發明的簡化數字，這幾個數字分彆對應的是零至九。你看，是不是很簡單，而且它們用於豎式運算也更加的方便了？”
張蒼聽完李陽的話後，自然一眼就看出了這些簡化數字的優越性，頓時又驚訝的望向李陽，問道：“大人，這……這也是您發明的？”
李陽想了想，阿拉伯數字是公元3世紀，印度的一位科學家巴格達發的，不過……如今自己在公元前209年就寫出來了，這自然就不算是印度發明的了。
於是乎，李陽再次厚顏無恥的承認道：“沒錯，本相兒時覺得小篆繁複難寫，所以很小的時候便用它們來替代小篆數字了。”
“啊？”
張蒼聽後，又是驚歎起而：“想不到大人兒時，便已如此非凡了！再下，佩服。”
李陽擺了擺手：“小意思而已，不足道哉！”
張蒼聽到這話，更是心中直道，中丞相真是一個謙虛的人。
在他看來，世人皆說中丞相為人輕狂自大，都是世人不了解他的才能，如果真的了解了他的才能，就會發現，中丞相以往的狂言，隻能是證明了世人的無知罷了。
為了讓張蒼更直觀的體會阿拉伯數字的優越性，李陽還寫了三位數，四位數，五位數，讓他明白，用這些阿拉伯數字來作為數學應用，將是無比的方便。
驚歎不已的張蒼，又趕緊指著那些加號、減號之類的符號問道：“那這些又是何數字？”
李陽搖了搖頭：“此非數字，而是符號。這是加號，這是減號，這是乘號，這是除號，這是等號。有了這些符號，就可以列算式了。比如，你看這個……”
這一探討，就是一整天。
李陽把後世的數學，由淺而深，通通拿來和這個古人一起探討，直把張蒼聽得是一度的目瞪口呆，懷疑自己眼前的這個人，會不會不是人，而是一位神。
總之，經過一天的探討，張蒼隻差沒伏地而拜了。
當然，李陽也告訴了他，要把這些簡易的數字，以有符號、算式、豎式，通通在教材中推廣出去。
是的，李陽就是要編一部後世一模一樣的小學數學書！
因為數學十分重要，它將推動生物、化學、天文等等各種學科的進步！所以，數門這門功課，必須嚴格要求。
好在，張蒼這個人，也果真是個數學天才，一點就明。
對於數學教材一事，李陽也就毫無擔憂了。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：