《死而複生的我今天也在嘗試自救》全本免費閱讀
伏黑惠麵無表情：
“嗯，玉犬說味道很遠，大概是一大早就跑出去了。”
“學習對那孩子來說是這麼艱難的一件事嗎…好了，優秀的gtg會去親自把逃課的小同學帶回來的！”
最後在咖啡店逮到了人。
絕對不是因為五條悟想吃甜品而波洛的甜品又格外好吃，他才第一站選了這裡的緣故。
聽說是因為厭學所以跑出來，安室透不由失笑問她：“學習有這麼痛苦嗎？”
“是的，”加奈千央堅定堅決且不容反駁地說道，“我的腦子空空如也，裝不下一點東西。”
一旁的小學生露出頗為無奈的半月眼。
“壓力太大造成的厭學情緒，這孩子的情況你也清楚，作為老師還是不要給學生這麼大的壓力吧。”安室透想了想，建議道，“能掌握基本的知識就好，剩下的可以日後慢慢補起來。”
結果，不知道最後怎麼商量著，經常待在咖啡廳的江戶川柯南自告奮勇，擔任了加奈千央一部分課程的教導。
饒是安室透笑眯眯地說“這樣不太好吧，柯南你不是也才上一年級嗎”，江戶川柯南被看得有些慫，但依舊堅持：“沒關係，我是少年偵探團的一員，可以給姐姐補習一部分常識的！”
悶熱的午後，伏黑惠帶著加奈千央在學校找了個蔭蔽處看書。上次五條悟沒抓人回來，反而又把他喊到了咖啡廳，推出一個小男孩就說這是他的合作夥伴。
儘管對五條悟多次不著調的舉動已經習慣，甚至仍能淡然處之，伏黑惠還是在那一刻陷入了長久的失語。
但後來和那名名叫江戶川柯南的小孩子相處，作為之前也在普通中學上學的一員，伏黑惠隱隱察覺，對方的知識儲備遠超自己。但個人有個人的隱私，他並沒有和其他人提及這一點不對勁。
自稱江戶川柯南的小男孩說自己對輔導他人學習很有一套，原因是少年偵探團裡也有小孩子不愛學習。
在那天分開前，也是江戶川柯南提議，調動加奈千央的學習積極性要比直接教學好得多，國文是伏黑惠負責，於是伏黑惠想了想，帶著加奈千央去了書店。
“這裡算是東京，甚至是日本最有名的書店之一，”伏黑惠介紹道，“我以前也經常來這裡。”
這話也沒說錯。兩人分開行動，伏黑惠跟著以前的記憶找到少年jump區，思考漫畫是不是比課本更能激發厭學者的興趣，想了想拿了兩本去結賬。但遲遲等不來同行的同伴，他遍尋四處，最終在一處偏僻的角落發現加奈千央盯著書架上一本書陷入沉思。
她想要伸手去拿，卻在碰到書背的前一刻猶豫了。伏黑惠走過來，朝她視線的方向看去，書名…沒有聽過，作者名是夏目漱石，依舊是個小眾到不出名的作家。
加奈千央聽到對方的腳步聲，轉頭看向他，
“伏黑同學，我是不是耽誤你時間了？”
“沒有，本來就是帶你來買書，你喜歡這本嗎？”
“…這本書，我曾經聽人談過。”
那一瞬間，伏黑惠覺得對方臉上的表情似乎是懷念，又帶著時過境遷的感慨，那份情緒太過沉重，不像是才十八歲的少女，反倒是曆經千帆後蒼老的古木，在斑駁中顯儘閱曆。