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純白的房間之中，擺放著一台台古怪的儀器。
一名男老師看著表格上登記的數字，略帶驚訝道：“這一屆的學生素質還真不錯啊。剛剛那個叫韻詩的女生，元神值已經190了，真是厲害。”
一旁的另一名女老師說道：“兩個月就190的確挺厲害了，不過還有個叫左道的更厲害。我聽隔壁的老肖說，他測的那個左道，元神值已經205了，神圖的星點到了第六個，道化度也有4.5%，之前的理論考也是滿分。”
“兩個月就破了兩百？理論考還是滿分。”男老師吃驚道：“嘖嘖，這種天賦，真是讓人羨慕啊。好幾年都沒遇到這麼天才的學生了。”
“聽說那個左道是左家遺孤。”
“左家啊，怪不得。”
就在這時，敲門聲響起，兩名教師立刻停下了對話，不再討論學生的成績。
便看到男老師伸手一招，房門便被打開，周白走了進來。
男老師朝著他問道：“接下來要檢測你的道化度、元神值和神圖修為，你自己應該也知道自己大概是多少吧？你先說個大概數字，我們再檢測、驗證一下。”
周白說道：“道化度5.1%，元神值287，劍圖第五個星點。”
整個房間突然安靜了下來。
男老師微微愣了愣，再次問道：“你說什麼？”
周白不得不將數據又報了一遍。
男老師耐著性子：“同學，麻煩你配合一點，說你的真實數據，不要影響我們的工作好麼？”
周白：“就是這個啊，是真的，我自己私底下也測過好多次了。”
說著，周白臉上露出得意的笑容：“說實話，我自己測的時候都有點不相信，東華道校竟然會有如此天才的學生？”
兩名老師皺起了眉頭，根本不相信周白說的話。這個數據，已經遠遠超出了過往新一屆學生的記錄。
特彆是287的元神值，東華道校曆史上都沒有出現過一個新生兩個月就將元神值提升到287的。
男老師打開了學生資料，找到周白的記錄，發現對方的筆試分數隻有720，臉頓時拉了下來，心中忍不住罵道：‘720的及格分還這麼能吹，你乾脆說你元神值一萬好了。’
另一邊的女教師瞟了一眼記錄，也無奈地歎了口氣：‘這傻孩子。’
兩人對視了一眼，無奈地翻了個白眼，雖然心中腹誹個不停，但既然對方堅持這麼說，他們就這麼測唄。
“拿個能承受250元神值以上的檢測介質吧。”
“防護陣開到300點。”
“同學，麻煩站到黃線的位置。”
兩個老師稍稍調整一下儀器和周白的位置，男老師指著儀器上漂浮起來的一塊鐵片說道：“用你的元神之力捏住這塊鐵片，有多大力氣用多大力氣。”
說著，他看好戲一樣地看著周白，輕笑了一聲：“250點以下的元神之力，這塊介質都不會有反應的。”