個四十多歲的張老師。
劉校長讓馮大姐和張老師先吃，他又去邀請攝製組的人。
這支拍攝小組一共七個人，導演、趙麗、三名攝像師還有兩名劇務，除了三名正在工作的攝像師，其餘四人都看出來有的孩子
根本沒夠吃，但為了給他們留一份故意說吃飽了。
趙麗早已經淚水漣漣，她擦著淚進了食堂，大聲道：“同學們，趙老師一點都不餓，我們都不吃。好，現在老師問一個問題，你
們都要誠實回答我，沒吃飽的舉手。”
孩子們麵麵相覷，終於，一個六年級的男生遲疑的舉起了手。
有帶頭的就好辦了，陸陸續續又有幾個孩子舉了手。
“來，趙老師給你盛麵條。”
趙麗抄起了大筷子，給沒吃飽的孩子撈麵。
導演和劇務則回到自己的車裡，搬出了兩箱方便麵火腿腸和榨菜，這都是他們帶過來的。
三人給每個孩子發了一根火腿腸和一袋榨菜，一邊發，一邊說：“慢慢吃，如果麵條不夠吃，叔叔這裡還有方便麵。”
孩子們拿著火腿腸和榨菜，開心的就像過年一樣。
“這是什麼？真好吃啊！”
“這都不知道，這個叫火腿腸，我在電視上看過，是大城市孩子吃的。”
苗霖慢慢轉過身，抬頭看向半空中的那麵國旗，緩緩道：“小黨，謝謝你的那份報告，我在這裡向你保證，我一定儘自己最大努
力，改善這裡的條件。”
“苗司，謝謝你。”
“不，我們都應該謝謝你，我為教育係統有你這樣敢說真話的老師感到驕傲。”這位女司長說話的時候，眼眶始終是濕潤的。
午飯後，劉校長安排了一間教室，把苗霖等人請了進去，襄達小學三位老師全部參與了會議。
會上，苗霖詳細的詢問了襄達小學現有的學生數量，以及襄達鎮周邊群眾的平均收入等情況。
劉校長就是本地人，對這些都非常了解，對答如流。
苗霖親自將這些答案記錄下來。
苗霖問完之後，扭頭開始問自己的下屬，“你們都說說，如果想要改善襄達小學的現狀，都需要做些工作？”
沒人比黨愛群更清楚，這些答案都裝在他的心裡。
“苗司，如果隻是單純的改變孩子們的食宿和教學條件，我算了一下。襄達小學共有42名學生，其中29名走讀生，13名住宿生
，走讀生回家吃飯，住宿生要在學校住五天，一日三餐，按照每人每頓3元的標準，一天需要9元……”
“還有，可以將現在的宿舍簡單翻修一下，增添幾張上下鋪的鐵床，還有爐子等取暖設施，榆樹地區早晚溫差大，這些是必不可
少的，還有取暖用的煤，這些都算上，一年大約是……”
“還有就是老師的問題，目前小學三名老師都是本地人，因為襄達小學地理位置偏僻，地區教育局不會將援教的老師分配到這裡
，導致有些科目的師資力量不足……”
黨愛群隨口就說了一大堆，苗霖認真的記錄著。