學園錄取爭議(1 / 2)

我在仙界上高中 清尊 9384 字 3個月前

兩天的時間過得很快, 試仙大會的總成績按時發放下來, 每個考生憑身份證號碼,在官方網站查詢分數,同時可在線報考誌願,考生根據自己成績的好壞, 選擇相應的仙宗。

顧青用手機瀏覽官方網站, 查到了自己的成績。

基礎理論:500分(A++)

體能考試:300分(A++)

靈力值:654(A+)

靈根:金靈根75%,木靈根25%(C+)

很好, 基礎理論和體能考試都拿了滿分,靈力值超過及格線一倍,唯獨靈根,連B都沒有達到。這樣的成績,到底算好還是算差,真不好說。

小夥伴們聚在一起, 緊張地查詢自己的成績, 相互對比,興奮異常。

“顧哥, 你的成績怎麼樣?”徐易湊了過來, 動作太快, 顧青來不及遮擋屏幕, 便被他看了個正著。“咦?咦?啊?怎麼會這樣?顧哥,你的靈根為什麼是金木雙靈根?”

他這一叫喚,立即引起了其他人的注意力。

“金木雙靈根?”餘靖驚訝。顧青是青之族,理所當然是木靈根, 怎麼多了個金屬性?

“顧哥,是不是因為……”張岩瞟了眼餘靖,欲言又止。

三小朋友都知道顧青的來曆,雖然有青之印,但這是大蛇長老後賜的,本質上,他並不是九野部落的土著。

“金木雙靈根的話,會影響總成績嗎?”蕭諶啃著棒棒糖,擔憂地問。

“是不是哪裡弄錯了?”夏麗皺著小鼻子。

和他們的緊張相比,顧青鎮定多了。“沒弄錯。雙靈根便雙靈根吧,隻要努力,定能修成正果。況且,仙界不乏雙靈根的大能,他們能成功,我也可以。”

夏麗大力支持:“我相信顧哥一定可以!”

餘靖道:“不知這次恒古修仙學園擴招,會不會放寬招收條件?”

像顧青這樣基礎理論和體能考試都拿到滿分的人,絕無僅有,學園或許會酌情考慮。

“看運氣吧!”顧青在填誌願那一欄,寫上“恒古修仙學園”,按了提交。

餘靖想阻止都來不及了,他驚愕地問:“你不多填幾個備選仙宗?”

顧青無所謂地收起手機。“不了,考不上再說。”

餘靖皺眉,卻不好多說什麼,畢竟這是人家的選擇。

三小朋友有樣學樣,都隻填了“恒古修仙學園”,乾淨利落地提交誌願。

聽顧哥的,總沒錯!

餘靖額角掛下三條黑線,對他們的盲目崇拜表示無體投地。

最終,他和蕭諶也填了恒古修仙學園,沒填其它仙宗。

顧青與蒼靳對視一眼,默契地端起靈茶,喝了一口。

——————

如今的仙界是高科技加仙術的世界,數據信息處理日新月異,不過半天,四塊大陸五六萬仙種的去向,都有了結果。

在各大仙宗都發送了錄取通知後,恒古修仙學園的高層,卻還在緊急開會。

“我不同意!我們學園的學生畢業後,將直接進入十二大仙宗,資質不佳,完全沒有錄取的必要!”

偌大的會議室,二十人圍著長桌,各抒己見。說話的是個穿黑旗袍的豔麗女子,她手裡舉著一份資料,指著表格上的靈根一欄,嚴肅地道,“學園是培養人才和精英的地方,如果靈根連B級都沒有,這個仙種不能要!”

“話不能這樣說呀,徐主任。”坐她對麵的卷發男子笑眯眯地說,“這位仙種基礎理論和體能考試都是滿分,說明他頭腦聰穎,敏而好學。統計全仙界五六萬考生,他這兩項成績排名第一,我們不能單看靈根,忽略了其它。”

“嗬嗬,周老師此言差矣。凡修仙者,入仙境界之後,誰沒有過目不忘的本事?我不覺得這兩項是他的優勢。”徐主任反駁。

“如果這兩項不能作為錄取的標準,那麼試仙大會為什麼不返古算了,像過去那樣隻測靈根不就好了?”周老師攤手道。

徐主任被他反問,正要說話,旁邊的長發女子迅速地扯扯她的衣角,看了眼坐在主座上一言不發的校長,溫和地道:“如今學園設了三個學習階段,分彆為小學、初中、高中,理論和體能的考試,是為了更好的安排學生就讀哪個階段。如果這位仙種的靈根是A+,那麼他跳過小學和初中,直接就讀高中了。”

“沈老師說得對。”徐主任緩和語氣,“我知道在座的各位,都對這位叫顧青的仙種頗有好感,說實話,我對他的印象也不錯,但不能因此放寬錄取條件,希望各位實事求是,為學園選拔真正的人才。”

“既然徐主任說到人才,那麼我想問一問,不知徐主任對仙胎隨手畫符籙有什麼看法?”一個穿古式法袍的女老師聲音清脆地道。

“哈,那個視頻我也轉發了。”坐她旁邊的男老師拍手道,“真的太有趣了,枯葉、精血,信手拈來。我自認對符籙了然於心,卻也不能在仙胎時徒手畫符。如果這都不算天才,那什麼樣的才是天才?”

“威力還不小呢!”另一位老師附和。

“他的靈力值很高,有這樣的威力無可厚非。”

“眾所周知,靈根與靈力相輔相承,靈根越雜,靈力吸收越差,反之,靈根越純淨,靈力吸收越快。那麼,我想問,靈根不佳,他的靈力值為什麼會這麼高?”

“靈力值可以吃靈丹積累。”

“他的身份證上寫著祖籍九野部落。我們都知道,九野部落在什麼地方。”

窮鄉僻壤,哪來那麼多靈丹?

徐主任被眾老師你一言我一語說得煩躁,扔下手裡的資料,道:“我的意見不變,學園不該錄取靈根普通的仙種。”

周老師舉手:“我的意見也不變,學園既然擴招,便該下調錄取條件。”

“我同意徐主任。”

“我覺得周老師說得有理。”

“難得的一個好苗子,不該被扼殺在起跑線。”

“徐主任擔憂的問題不無道理,雙靈根在各大仙宗都隻能成為外門弟子,而我們培養的是內門弟子,若錄取了顧青,恐怕違背學園的初衷。”

“這話我就不愛聽了,外門弟子多的是經過努力成為內門弟子的,甚至還有成為親傳弟子、首席弟子,比如在坐的韓老師?”

被點名的韓老師波瀾不驚地抬眼。“不如大家都聽聽校長如何說?”

從會議開始到現在,銀發校長一語不發,其他老師討論得慷慨激烈,差點都忘了最終決定權在校長手上。經韓老師一提醒,眾老師都正襟危坐,恭敬地望著主座的銀發校長。

銀發校長淡淡地問了一句:“你們是否都忽略了該考生的某一欄信息?”

啊?什麼?

他們忽略了什麼?

眾老師麵麵相覷,完全不懂校長的意思。

“年齡。”銀發校長麵無表情地道。

眾老師急忙低頭查看手上的資料,找到年齡一欄,看到“十五歲”時,全都驚詫了。

半晌,周老師發出朗爽的笑聲:“哈哈哈,徐主任,我們還有什麼可爭論的呢?十五歲是個好年紀,可塑空間很大,你的擔心完全是多餘的。”