李承乾又講了一遍, 再次讓李世民嘗試微笑，李世民不想再做反麵例子，配合地笑了一個。
李承乾滿意點頭：“很好！李世民同學進步很快, 同學們給他一點掌聲好不好？”
小蘿卜頭們齊聲道：“好~”
然後就在李承乾的帶領下呱唧呱唧鼓掌。
李世民：“……”
並不怎麼高興, 謝謝！
李承乾確認所有人都學會了，就開始講下一章節。
他拿起一塊軟布，把黑板上的“微笑”二字擦掉，重新寫上兩個字：誇讚。
李世民輕笑一聲，仙人的字和大唐差彆不大, 但到底有區彆，這兩個字缺胳膊少腿, 臭小子學認字的時候要吃點苦頭了。
然後他才後知後覺地反應過來, 李承乾居然用布把剛才寫在黑板子上的字擦掉了。
李世民眼睛一亮，這玩意兒原來是可以擦掉重寫的？臭小子果然有後手, 幸好他剛才沒有強出頭。
不過李世民也沒什麼想法，黑板是有點好用，但對李世民來說相當雞肋，他又不是教書先生。
此情此景, 他一句話都不想多說，也不想多問。
李承乾用兩刻多鐘講完誇讚的重要性和方法技巧，又到了隨堂練習時間, 他想了想，背著小手出題：“那你們就誇我吧！”
嘻嘻！
今天是想被誇的小承乾。
他提醒：“記得要真誠哦, 真誠的誇讚最重要, 配合上前麵講的微笑就更好了。”
小朋友們完全不覺得有問題，李承乾在他們眼裡就是很好，紛紛獻上自己的誇誇, 有的誇他好看，有的誇他聰明，有的誇他講課好，李承乾聽得美滋滋。
輪到李世民的時候，他非常真誠的說：“我看你屁股特彆有彈性，很想抽一下。”
李承乾捂著小屁股蹦遠了些：“李世民同學，你不可以打先生，不然我要罰你哦！”
李世民：哼！
曆經一個多時辰，今天的小蓮花說話課堂結束啦。
李承乾算了下備課需要的時間，說：“下回上課在十天半個月後，這段時間你們要多練習哦。我們的課後作業就是：每天保持微笑兩刻鐘，並誇讚一個人。下次上課我要檢查噠！”
蘿卜頭們奶聲奶氣應是。
李世民暗暗鬆了口氣，除了做功課這事兒本身有點離譜，功課內容倒不算多難。
笑是肯定不會笑的，到時候就告訴李承乾他笑了，反正臭小子也不知道。
至於誇人…隻要不讓他誇李淵、李建成、李元吉等等等等，不是什麼難事！實在不行還有觀音婢，誇她，他可以！
李世民心裡算盤打得劈裡啪啦響，就聽講台上李承乾小先生補充道：“阿耶必須誇阿翁，杜荷必須誇杜伯父。”
李世民：“?”
杜荷也垮了臉：“為什麼？我不想！”
李承乾一本正經：“根據我的觀察，這是你們目前最需要解決的溝通危機，有問題要早點解決，不能逃避噠！”
杜荷連連搖頭：“不行不行，我不要回家，阿耶還沒消氣，我回去肯定要被打。”
李世民也說：“是啊，杜荷是你兄弟，不能這麼對他吧？”
李承乾也覺得有點道理，想了想說：“那杜荷就每天給杜伯父寫信誇吧。”
杜荷嘿嘿一笑：“那行！”
李世民：“……”這麼容易就屈服了嗎？
李承乾問李世民：“阿耶有問題嗎？”
李世民：有！
他的夢想是指著李淵鼻子罵，不想昧著良心誇他。但現在騎虎難下，他也隻能說：“……沒有。”
很好！
李承乾一拍小手，甜笑道：“下課！”
……
李世民是第一個走的，頭也不回，仿佛教室裡有什麼恐怖的東西。
李泰他們圍著李承乾說了會兒話，在千福院玩兒了一會兒才離開。