“有些人會問，寫歌也是可以教出來的嗎？這就是我要說的，於躍的音樂世界。於躍的音樂世界，在我看來並不是單純的個人世界，而是他在建立一個共同繁榮的音樂世界，所以他的音樂世界從來就不隻是有自己，還有他的同學，他的朋友，他身邊有可能進入到他的音樂世界裡的人，都是他發展的對象。並且他的音樂世界裡的朋友們，學習音樂學習寫歌的熱情出奇的高，就於躍在開展了音樂教學寫歌教程這大半年來，也正是於躍這樣的舉動，讓他們學校音樂社團的社員們對寫歌這件事情非常的熱衷。”
“他們社團已經寫了超過三十首歌，其實記自己內部挑出了十一首歌讓於躍一一點評，然後找出一些問題加以修改，形成了一種音樂互動。這種互動就是飛躍社團的歌曲與於躍歌曲形成的關係，是我們今天要說的主題，‘於躍玩音樂與傳承’。同時，於躍會對這些歌曲進行重做編曲，做出完全不同的音樂，所以，我們今天要拿出來的，就是他們社團社員創作的一首歌曲，以及於躍改編後的版本，這首歌叫做《她叫星彩》。”
文章到這，白鶴年放出了《她是星彩》輕搖滾版的全部音頻，讓大家聽到這首輕搖滾，以及這首歌的歌詞表，以及作詞作曲編曲的相關信息。
“聽完之後大家有何感想？我的感覺就是，青春洋溢，活力四射，很有年輕人該有的味道，不知道你們的感覺是否跟我一樣？在我看來，年輕人就該有這樣的青春活力，正才是一群正在花季的少男少女們最應該有的樣子。這也是我一直看好於躍的音樂的原因之一，他很有才華，也能夠明白自己應該去寫什麼樣的題材，不會‘為賦新詞強說愁’，這是一種正確的方向，很明顯，於躍也把這種正確的方向傳遞給了社團的其他成員。”
“那麼，我們先來看看《她叫星彩》這首歌的原創的資料，這首歌作曲是飛躍社團歐陽冷鋒，年齡十七歲，跟於躍同年，學了十二年的鋼琴，雖然年紀不大，卻是個資深的鍵盤手。作詞是飛躍社團夏星彩，也就是說歌詞是‘星彩’本人寫的，而且這個姑娘才十五歲，這就有意思了。編曲沒有注明是誰編的曲子，而是寫的飛躍社團，說明這首歌的編曲是大家一起討論出來。這首歌曲是輕搖滾風格，沒有加入任何的電子樂器，鍵盤也是直接用的鋼琴，讓我們從旁觀者的角度看到一個對生活有著許許多多追求的姑娘的生活狀態。”
“這正是我說的有意思的地方，這歌詞是女孩自己寫的，也就是說女孩是站在彆人的角度來觀察自己的。一方麵歌詞有著女孩對自己的了解，一方麵又有旁觀的客觀，這才造就了這麼優秀的歌詞。那麼我們再來聽聽於躍是怎麼改編的。”
於躍版的歌曲，也上傳到了文章裡。
“是不是在懷疑，我放錯了歌？這就是於躍版本的《她叫星彩》，一個顛覆了原有版本的全新版本。從這一首歌當中，我們聽到了一些不一樣的音樂元素，雷鬼、節奏藍調這些來自美洲的音樂融入到了這首歌當中，但是卻聽不到這首歌突兀的地方，反而融合的特彆好，特彆的驚豔。”
“雷鬼是一種快樂的旋律，是一種豐富多彩的音樂，它綜合了旋律搖滾和民謠搖滾等眾多的音樂元素，使雷鬼被賦予多樣化的詮釋，所以，不要覺得於躍隻是個民謠歌手，他隻是用民謠走進了大家的視野，但我相信，他的嘗試會讓他走的很遠，所以我很期待他會給我們帶來怎樣多姿多彩的音樂。”