第25章 籃球的啟蒙(1 / 2)

從4月22日到9月30日,這五個多月的時間,絕對是陳瀟人生中壓力最大的五個月時間。

這五個月,陳瀟感覺自己每一次的呼吸都是緊迫到不行。

聽說國內的高考生最後三個月的壓力也很大,可惜他早就被馬奎特大學提前錄取,沒有體會到高考的壓力。

而現在,老天爺似乎是幫他補上了。

基礎運球訓練一周。

基礎球感訓練一周。

基礎傳接球訓練一周。

基礎防守動作訓練一周。

綜合基礎訓練一個月。

在前兩個月的時間,陳瀟就像幾歲幼童一樣,在韋德和羅恩霍華德的教導下,不斷的學習著那些籃球啟蒙的基礎動作。

這兩個月,被韋德和羅恩霍華德兩人像幼童一樣的對待,那種感覺真的是非常的特彆。

畢竟,他的年齡並不是幼童,雖然他的籃球技巧,確實是幼童級彆的。

雖然心情複雜,但是陳瀟學的依舊非常的認真。

“這些基礎的動作雖然簡單,但這將是你整個籃球生涯的基礎,接下來的這一兩個月是你籃球訓練生涯最重要的兩個月。”

其實不用韋德和羅恩霍華德的特意強調,陳瀟也知道基礎的重要性。

甚至,陳瀟練的可比韋德和羅恩霍華德想象的幸苦多。

在韋德看來,陳瀟每天把這些簡單又枯燥還繁瑣的基本動作練完,基本上就累癱了。

沒想到這家夥每次訓練完還要堅持和他還有羅恩霍華德單挑。

當然,必須是他和羅恩霍華德自縛雙手才行。

對於這樣的單挑,韋德本來剛開始是沒有什麼興趣的。

自縛雙手有什麼好玩?

直到陳瀟利用他那個神奇的球商天賦,把他的防守姿勢調整之後,韋德就變得和羅恩霍華德一樣了。

和羅恩霍華德一樣。

韋德在為陳瀟啟蒙的這段時間,最期待的事情,就變成了和陳瀟單挑,讓陳瀟為他改進防守的動作和姿勢。

羅恩霍華德和韋德為陳瀟啟蒙。

陳瀟則是為韋德和羅恩霍華德改正防守。

三人彼此促進一起進步。

如果隻是單方麵的付出,事情很難長久。

就算韋德和羅恩霍華德對陳瀟很好,單方麵的付出久了,也會煩躁。

可是這樣的彼此幫助,讓三人這樣在馬奎特大學其他人看來非常乏味的事情變得一點都不枯燥。

在經過韋德和羅恩霍華德兩個月的瘋狂基礎訓練之後,陳瀟成功的掌握了籃球的幾乎所有基本動作

為期兩個月的基礎訓練也就結束了。

接下來的兩個月就是對籃球基礎的提高訓練。

比如像是運球,陳瀟要練習到可以做到比較熟練的不看球運球,並且可以做到隨時進行雙手的切換運球。

比如傳球,陳瀟需要開始接觸如何在有障礙的情況下將球傳到隊友的手上。

比如投籃,陳瀟需要學習如何在移動中投籃,基礎的投籃訓練隻是定點投籃,進階的投籃訓練則是移動的並且是不定點的。

再比如防守,陳瀟不再是原地的學習基礎的防守動作,而是開始了解橫移和身體的移動,在不斷的橫移和上下移動中,做出正確的防守決斷。

相比起重複簡單枯燥的基礎籃球啟蒙訓練。

進階籃球啟蒙訓練的難度就高太多太多了。

就說運球吧,麵對韋德的防守,陳瀟彆說是熟練的掌握不看球運球,他如果不看球,他都不知道韋德的手和腳在那裡,自己不看,這要是一運,就砸韋德手上,那不是就被搶斷失誤了。

所以,最開始的時候,陳瀟在運球的時候,總是在偷偷的往下看。

一低頭,球就直接被韋德搶走了。

一個小小的不看球運球,陳瀟就差點被韋德給弄崩潰。

和羅恩霍華德這個慈愛的師傅相比,韋德那是真的嚴厲。

這還隻是一個小小的不看球運球,隻是進階訓練的難點中的一個。

再比如傳球。

“都說了,傳球的時候不要跳起傳球,就算傳球路線上有防守球員,也不要跳起傳球,寧願把球捂死在手上,也絕對不要跳起傳球,你是不是聽不懂話?!”

“我看你自己傳球的時候不也經常跳起傳球嗎?”

“你和我,能一樣嗎?!”

“……”

韋德一臉‘鄙夷’。

陳瀟無話可說。

確實不一樣。

他就隻是直直的跳起來,韋德跳起傳球還帶後仰的,因為這個姿勢更燒,更帥。

“好想像小泰那樣達到可以追求帥和燒的階段!”

對此,陳瀟簡直羨慕的不行。

不過他知道,他距離這個階段還太遙遠了。

他的傳球現在還處在隻要傳球路線上有障礙,就不敢傳球,需要跳起來,完整的看到隊友所在,才敢傳球的階段。

其實不止是傳球和運球,他的大部分籃球技巧都是出於這種不知道比韋德低了多少檔的階段。

如果說基礎的啟蒙訓練因為要學會所有的籃球基本動作,突出的是一個繁瑣,難度很一般。

那麼進階的的啟蒙訓練那是真的相當有難度了。

好在經過2個月的努力,陳瀟算是勉強的完成了嚴師韋德的要求。

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