“二哥答應我的，阿父也同意了。這次出去表現好，回來就讓我自行募兵……”
說來話長。
本來常以周一心效仿其二哥從軍征戰，將來成為飛雲軍一員。
結果父兄齊上陣，一通忽悠讓他改了主意：加入飛雲軍為小卒哪裡比得上擔任一軍之長？
而以他的年紀，軍中老人必不能服。既然如此，何不招募同齡少年組成一支新軍？
一通有理有據的說辭頓時將常以周說服：他要從零開始組建屬於自己的“飛雲軍”！
雖則如此，所謂“自行募兵”，其實隻是讓常以周挑選一批年齡相當的少年，數量僅限三百，不入軍中編製也不上戰場，平時與常以周一道接受軍事訓練，大概算是預備役？
這麼聽下來，總感覺有些“陪太子讀書”的味道……大概隻是為了哄一哄他罷？
仔細問過前因後果，越殊更加確定州牧常玉山的安排：跟著常以信掃除山賊盜匪之流，與上戰場殺突厥截然不同。前者有人保駕護航，危險性不大。後者卻是將腦袋拴在褲腰帶上。他又豈肯讓幼子犯險？倒不如支個招讓幼子在“安全區”內耍耍。
於是便有了讓常以周自行募兵的主意。
常以周對父兄的打算一無所知，仍是沉浸在即將從零開始培養一支兵馬的興奮中。
他甚至連未來的軍隊名字都起好了：“我想好了，以後我們的人馬就叫飛羽！”
“？”越殊再度打出問號，“……我們的人馬？”
他重複一遍，似乎隱隱明白過來，為何常以周要拉他一個不相乾之人一道去募兵。
“當然是我們的人馬啊！”常以周言之鑿鑿，“你不是說好要來當軍師的嗎？招兵買馬這樣的大事，軍師豈能不聞不問？”
軍師？什麼時候說好的事……
越殊一怔，而後搖頭失笑。
記憶回溯到數年之前，西席方先生詢問兩個學生有何誌向時，年僅六歲的常以周曾振振有詞地宣稱要做驅逐突厥的大將軍。
他順便還替越殊想好了未來規劃：“我要是當了大將軍，一定找你當軍師，咱們兄弟並肩子上，打得突厥人找不著北！”
越殊當時是如何回答的？
好像是——
“有機會的話，當個軍師也不賴。”
稚嫩的童聲仿佛又在耳邊回蕩。越殊沒想到，當初隻是敷衍小朋友的一句話常以周竟是當了真，幼年的邀請至今依舊不忘。
須知幼崽向來有“說話不作數”的特權。這世上有多少人長大後依舊心心念念著兒時的夢想，執著於幼年不算承諾的約定？
常以周無疑便是這樣的人。
……常伯父與常二哥知道常以周如此較真嗎？他們自以為哄孩子的“飛羽軍”，或許有朝一日會爆發出令他們驚奇的能量。
越殊看向常以周的眼神微微變化。
對那支目前兵丁一個也無、空有名頭的飛羽軍，他心中竟隱隱生出幾分期待。
抵達安排好的募兵地點之前