負責行政的文臣們更是頭痛欲裂。
秦吏缺成這樣，已經動搖國本，等視頻一完皇帝就得過來問他們解決辦法，而之前天幕明說了六國逆賊借此機會混入其中，他們要用什麼辦法找到大量的、認同秦朝管理的中基層秦吏？
唐朝
聽到劉文靜對官吏想法的李世民略微沉吟，道：
“上個視頻評論區中，漢朝官吏豪族欺淩平民之事數不勝數，隋時風氣也相差不了多少，若是沿襲至如今，必是禍國之害，是得大力管製，加以嚴刑，隻是……”
李世民有些遲疑，他有點模糊的念頭，可就是未曾點破，嗯，說出來由臣子填補也不是不可：
“朕覺得，這天下想要一統，除了武力占領，還得統一人心，官吏清廉也是如此，要有以清廉為榮，貪汙為恥的思想在為好。”
當然，這不是靠宣傳就能做到的，嚴刑峻法、監察審核、高薪等都得做到，才能將清廉的思想推行下去，不過兩者完全可以一起準備，到時候便可雙管齊下。
嗯，得多建造點學堂，在開科舉，將散落民間的人才全收攏過來，既能儲備人才，為日後擴張的疆域治理做準備，又能將民間沒事就攛使他人造反的讀書人收攏過來，省得他們沒事找事。
到時候，天下英雄儘入吾彀，天下自會長治久安。
【麵對秦吏不足的問題，秦朝的官員們並非毫無動作，他們采用了借調、將犯錯的基層吏目重新啟用，亦或者從軍隊中挑選部分人才來擔任職位。
但前者讓被抽掉人員的縣本就人員不富裕的情況更加雪上加霜，犯錯的吏目重新啟用是沒有工資的，他們要打白工，如此一來，對待平民的手段顯然不會多好，嶽麓書院秦簡中，有秦吏押送罪犯的記載：
未盈十四有罪城旦舂者，或嬰克尚抱負及行。
未成年的孩童都要擔著著
枷鎖前行，直到縣令拿出來了法令才能讓秦吏將枷鎖解開，不管是因為秦法的嚴苛還是秦吏的殘忍，都令當時的平民乃至罪犯怨聲載道，恨意滿滿。】
【而軍隊中識字的人本來就不多，更不要說懂得秦法的人了，從軍中抽人不過是杯水車薪，秦國的官吏們想要不被累死，還想維持秦國的運轉，那就隻有一條路可以走——
招收原六國人才。
秦國基層公務員做起來顯然不算多難，本地人、識字，三十歲以上（條件可以放寬），再知曉秦律就能夠擔任。
但，之前在講造紙視頻的時候，UP主說過，秦漢時期竹簡做為書寫載體傳播顯然比較困難，最低也是士這個階級才能夠識字，而他們大多也是在原六國中擔任過官吏，很有前科，可沒辦法啊，秦
國現在嚴重缺人，不用他們還能用誰？
於是，大量的六國官吏搖身一變，直接成了秦國的官吏，繼續治理著當地，屬實是操作逆天，這讓UP主不由得懷疑，秦始皇辛辛苦苦打的天下，到底是給自己打的，還是給他們打的啊！】
秦朝
這一問屬實是讓嬴政沉默了。
昔日周天子分封天下，共而稱王，卻隻是名義上富有所有的土地，今日他改分封為郡縣，看似是擁有了更多的控製權，可怎麼——
永遠都有一部分人，在不斷的蠶食著他的權力！
嬴政不由得回憶起評論區所說的官僚，想起來後世人從丞相、外