《諸天：我隻想享受》全本免費閱讀
王永正毫不遮掩，聳聳肩，帶著幾分玩世不恭的意味說道：“我母親和你小姨是朋友，得知小姨要翻新這所房子，並請了周老師來設計。小姨可能對設計理解有限，所以我來搭把手，提供些幫助。”
他轉向周和平，笑意中帶著一絲挑戰：“抱歉了，周老師，看樣子我們要成為設計方案上的對手了！”
王永內心已給周和平貼上了標簽：一個學術優秀的普通教師，設計水平想必遠不如自己這位留洋歸來的高材生。因此，對於這次的裝修項目，他信心滿滿，勝券在握。
周和平麵對王永正略帶挑釁的言辭，淡然一笑，從容回應：“我期待著王助教的精彩表現，希望能如董教授所稱讚的那般出色，彆讓我失望哦！”
他的話語平靜，卻巧妙地點出了王永正作為助教的身份，暗示對方雖為博士生，卻尚未真正步入教師行列，似乎暗示其成就依托於導師的光環。
王永正的麵色微變。周和平看似溫文爾雅，實則針鋒相對，這讓一貫自視甚高的他頗為意外。平日裡的驕傲在此刻遭遇挑戰，王永正難以接受被周和平如此“輕視”。
“那就讓我們拭目以待吧！”王永正冷言回應。
蔣南孫見狀，也加入戰局，直視王永正：“這次設計是周和平負責的，你最好離開，我會告訴小姨的。”
王永正冷笑一聲，攤手道：“恐怕沒那麼容易，因為我小姨還邀請我共進晚餐呢！”他再次將目光轉向周和平，諷刺地說：“至於周老師到時候會不會同席，就不得而知了！”
周和平淡漠地回應：“王助教無需掛懷，你還是專注於你的設計為好。”
王永正無法忍受自己輕視他人卻被反輕視，針鋒相對道：“隨手勾勒的草圖，或許都比某些人苦思冥想的成果更有價值，這叫天賦！”邊說邊不屑地瞥了周和平手中的文件袋，嘲諷一笑，轉身步入610房間。
蔣南孫對王永正的傲慢態度十分惱火：“王永正，你……”
正當蔣南孫欲為周和平打抱不平時，被周和平製止了。“南孫，沒關係，不必急於爭辯，最終誰能贏得設計采納，才是關鍵。”