最後結果就是老師在幼兒園教，爸爸在家裡教，依舊沒把靜靜教會。
現在靜靜已經想開了，自己不會，爸爸折好給她就行。
趙光輝幫女兒折紙船的時候，告訴妻子今天上午出門的結果。
陳仙柳：“鬆口了？”
“鬆口了，不看看我是誰，我的口才多好啊。”趙光輝很快折好紙船交給女兒。
靜靜不知道爸爸媽媽在打什麼啞謎，把另外兩張廢紙交給爸爸，讓爸爸折小兔子小鳥給她。
趙光輝順女兒的意，幫女兒把她要的都折出來。
小船小動物都有了，靜靜自己在旁邊玩過家家。
...
今天幼兒園午飯居然有小雞腿！
有些小朋友會把好吃的留到最後吃，靜靜屬於會先吃好吃的，自己的飯發下來後，她第一件事就是啃小雞腿。
啃完自己的小雞腿，靜靜開始觀察其他小朋友的小雞腿。
很快，她注意到坐在自己斜對麵的文文沒有動小雞腿，勺子都沒拿在手裡。
小雞腿就在麵前，居然沒吃掉。
同桌的另外兩個小朋友也和她一樣先把小雞腿吃掉了。
看到誘惑小孩的小雞腿，靜靜沒忍住多管閒事，讓文文快點吃完小雞腿，涼掉的小雞腿就不好吃了。
“你自己看。”文文沒說彆的，讓靜靜來看。
小朋友們吃的飯菜不燙，搪瓷碗溫溫的，靜靜端著自己的小搪瓷碗來到文文身邊，看著小雞腿，這隻小雞腿長得很誘人呀，怎麼了嗎？
文文指著碗裡一處不起眼的地方：“這裡，有頭發。”
經文文一指，靜靜終於發現菜裡的一根頭發，她伸手，小手手小心翼翼將頭發弄出來扔掉：“可以吃了。”
“不要吃。”文文小朋友臉上露出嫌棄的情緒。
比起嫌棄靜靜剛拿過小雞腿的油膩膩小手，他更嫌棄飯菜裡的頭發，看到不短的頭發從飯裡扯出來的樣子，他感覺已經吃不下飯了。
現在的靜靜並不理解頭發有什麼惡心的，她知道頭發不能吃，挑出來扔掉不就行了。
鑒