薛定諤步伐（上）
距離太子之死，已經過去二十年了。
二十年對於普通人來說是漫長的過程，而對於壽命綿長的修行者來說，其實不算什麼。
這些年來，丞相劉協主持的變法並沒有收到相應的效果，或者說益處與弊端抵消了。
變法的每一個條目的初衷都是好的，的的確確一心一意是為了百姓。
然而由於修行者們的存在，朝廷的掌控能力太差了。
朝廷掌控能力一差，就會導致下屬官員和小吏陽奉陰違，好的條目一到了下邊落實的時候，就逐漸變了味，最終實施到老百姓身上，已經不再是丞相心目中的模樣。
當丞相花費了大量錢財和大量官員精力，卻沒有得到相應的回報時，朝堂之上當然會有人懷疑丞相的能力。
於是丞相借助太子之死，發動了一場對外戰爭來轉移內部矛盾。
攻打白狼國這一舉動迅速得到了軍方的讚同與支持，而如今的大漢帝國，但凡軍方支持了，這件事就基本穩了。
皇帝也沒有忘記太子是死於那六支筆之下，特彆囑咐軍方，在攻打白狼國的時候，順便把六筆的據點給端了。
六筆辛辛苦苦經營多年，相當一部分資源都送給了鷺山書院，好不容易有了一點起色，如何能抵擋住軍方如潮水一般的鐵騎？他不得不放棄了白狼國的基業，回到鷺山書院避難。
對於六筆的回歸，衛然當然是歡迎的。原先六筆雖然也常回鷺山書院，卻都是為了聽課與講課。
一方麵吸取衛然所教的理科知識，另一方麵擔任鷺山書院的客座教授。
如今白狼國的據點被毀，他也不用當什麼客座教授了，直接常駐。
這樣一來，鷺山書院教理科知識的，臨穎公主和曾天負責初級，拂曉和尚和六筆以及劉川風負責中級，江華負責高級。
理科知識能達到高級的學生比較少，所以江華一個人差不多了。有時候客座教授蘭瑾瑜會來授課，講的也是高級，幫江華分擔一下授課壓力。
中級的人最多，所以管丹秋偶爾會幫忙講一講中級的課業內容。
如此一來，鷺山書院的師資力量比較完善了，衛然不必再親
自授課，於是他閉關衝擊滄浪境。
這一日，拂曉和尚在山門口大聲道：“恭迎掌門人出關！”
書院一眾弟子紛紛來到廣場集合，旁邊有好事的賓客問道：“拂曉大師，我聽聞您和白馬寺有8年之約，說在玄星閣呆上8年就回去，為何8年之後你沒有回白馬寺，而是選擇來到了鷺山書院？”
拂曉和尚雙手合十道：“是因為衛掌門，我願跟隨他。”
賓客問道：“我聽說大師和衛掌門是朋友，可否站在朋友的角度上說一說衛掌門是個什麼人？”
拂曉和尚想了想：“衛然是個目的性極強的人，一舉一動都想把效率達到最高，花最小的精力把事情辦好。一般來說，目的性極強的人很容易產生執著，但是衛然反而心性豁達，用他的豁達消除了一些執念，這是一般人做不到的。”
“那不是兩種相反的品質嗎？”
“沒錯，兩種相反的品質同時出現在同一個人身上，卻不顯得矛盾衝突，這才是最難得的。這也是掌門人值得追隨的原因之一。”說到這裡，拂曉和尚麵露崇敬。
六筆笑道：“師弟你就是太善良了，隻看到衛然身上的優點，我告訴你，他狡猾著呢！”
梁導插嘴道：“狡猾好！他要是不狡猾啊，我還真不來了！”