“是這樣的，沈璟樂同學的媽從來沒有出現過。有小朋友嘲笑他沒有媽，然而沈璟樂同學本不太會為這些辯解，所以我怕他心裡有什麼不舒服的，所以請你們一定多關注他的心理狀況……”老師其實也很想說，沈璟煜和賀寧這樣的男男關係，恐怕實在是對樂樂的心理況不好。
但是這是彆人感方麵的自由和**，老師也不方便說出口。
更何況是在沈璟煜麵前。
賀寧馬上緊張問道：“小朋友為什麼會這樣說？發生什麼事了？他們吵架了嗎？”
“楚先生你彆緊張，其實沒那麼嚴重，隻是小朋友之間的玩鬨，但是玩鬨的事可大可小，及時處理，才能不讓小朋友心理留下問題。”
“啊，那就好。”賀寧鬆口氣。
老師見賀寧沒有被冒犯，才繼續說道：“鑒於沈璟樂同學本狀況的特殊，如果他的母親能夠出現，是再合適不過的。他這樣的狀況，更需要得到母。”
“謝謝老師，我們一定會努力的。”賀寧馬上鞠躬，看起來，這個老師確實很負責任。
“那就太感謝了楚先生，孩子的況學校和老師不僅有責任，也希望家人能夠多多配合，以便他更好地成長。”老師笑容滿麵地說道。
跟沈璟煜一起走了出來，賀寧說道：“看起來，這個老師不錯，我是時候要出現在同學們的麵前了。”
“很不錯？管彆人的家庭狀況和感狀況，算不錯？”