[“所以這個時空真的有兩個簡嵐？這姐太會玩了”]
[“我們一直看著的是調查員簡嵐的少年體？”]
[“*的，被耍了，被耍得團團轉，但我他*的還挺興奮是怎麼回事？”]
[“精彩精彩，騙了我們半個多月”]
[“太絕了”]
[“上熱搜了，話題討論量斷層第一個”]
[“1號不搞事則以，一搞就搞個驚天動地的”]
[“上個廁所回來跟不上節奏了，到底是誰陷害簡嵐”]
[“自己陷害自己”]
[“圖啥啊，和年少的自己聯手不好嗎？”]
[“等等等等，我也亂了，到底幾個簡嵐，剛才沙子裡麵不是還挖出一個乾屍嗎，穿著簡嵐小時候的衣服”]
[“那個應該是雙胞胎姐妹吧，她家有這個基因”]
[“不是啊，簡佑丹沒有雙胞胎，這個時空有問題”]
[“到底是時溯的建模問題，還是芷海鎮的問題，我亂了，我不相信超現實因素”]
[“到底有沒有人出來說句話，我周圍不看直播的同事都開始關注簡嵐的大動作了”]
[“要形成輿情了，媽耶，大家集體吃瓜太歡樂”]
直播中，簡嵐等人群散去，又回到沙灘附近，推著了少女簡嵐的腳踏車，沿著阪道爬坡。
[“可以，連自行車都不放過”]
[“那個車挺貴的”]
[“現在看來她和15歲的自己有稍微的不一樣，怎麼我們都沒發現呢，她們什麼時候換的？”]
[“有人分析了，就是第一天，簡嵐從中古店買衣服就是為了迷惑觀眾，切換到鸚鵡視角是為了掩蓋少女簡嵐檢票出站的部分，等離開火車站時已經切換完成了”]
[“大佬騙得我們好爽啊哈哈哈哈”]
[“前麵的三觀是不是被衝擊得不正常了”]
簡嵐去了旁邊的丘溟中學。
門衛大爺年事已高，有點記不得人了，簡嵐出示了自己的證件，大爺熱情放行。
她沒去教室，而是徑直走向辦公室。
高一年級的辦公室裡，趙夢冬老師正在往學生手冊上填寫學生們的期末考試成績。
“趙老師。”簡嵐敲敲門。
趙夢冬抬起頭，露出笑容：“高一3班的簡老師，快進來。”
簡嵐在她旁邊那張留給學生的椅子上坐下，臉上卻沒有學生的拘謹。
“你是來拿實習證明的吧，我幫你填好了，也蓋完章了，給。”趙夢冬把實習證明遞給她。
簡嵐接過來裝進文件袋裡，“趙老師，工牌還給你。”
“還是叫我學姐吧。”趙夢冬笑道，“你快要研二了吧，想好了嗎，以後要來學校當老師？”
“我覺得這是個不錯的選擇，不過也要看課題情況。對了，聽說周清教授遇害了……”簡嵐和趙夢冬隨意地聊了起來。
[“簡嵐是老師？”]
[“哦哦哦，接上了，那個實習老師！！”]
[“啊？什麼實習老師”]
[“少女簡嵐第一次去學校，就是7月3日第一案的那天，隔壁班有新來的實習老師”]
[“不對啊，這都學期末了，而且實習結束之後才會有實習證明”]
[“你們聽她們聊天啊，簡嵐是研究生，上學期在這裡實習，從火車站出來是因為她那天被學校派去市裡的學校交流學習”]
[“趙老師完全沒發現她和自己的學生簡嵐很像，而且同名啊”]
[“所以1號當初選的學生其實是研究生，而不是高中生”]
[“等等，案發時她也在學校？”]
[“前麵彆瞎想，她要犯罪了會被觀察員警告的”]
簡嵐告彆了趙夢冬，回頭望著在廢棄教學樓前作業的考古學院學生們，上前打了個招呼。
她和這些學生似乎很熟悉。
“學姐，你一會兒回學校嗎？”
簡嵐點頭道：“回，怎麼了？”
“能幫我們帶點東西回去嗎？有幾本教材和筆記。周教授出事了