7. 加入機甲小組(1 / 2)

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萊恩教授臉上的笑容,有一瞬間差點沒維持住。

他其實對卡爾這個沉默寡言的學生,並不了解。

見卡爾沒有表露出一絲興趣,心中不免有些泄氣。

這不是萊恩教授第一次在Omega學生麵前,提起機甲後遭到冷遇。

雖然早有心理準備,但仍有不甘。

在Alpha作為第一性的現今,大量尖端科技和龍頭實業,都掌握在Alpha手中。

越來越多的Omega,將成年後找個Alpha嫁了,在家相夫教子作為人生目標。

上學、上班,不過是為了有更多機會,接觸優質Alpha。

一方麵,Alpha在貪婪地奪取各種資源,另一方麵,Omega又主動放棄自己應有的權利。

長此以往,Omega的社會地位會越來越低,享受的資源和權利也會越來越少。

最後,會徹底淪為Alpha的附屬品。

當然,目前的情況還不至於這麼糟糕。

所以,萊恩教授想要做些什麼,來挽救對Omega越來越不利的局麵。

於是,他向學校申請成立了Omega機甲研究小組,打算招收一些勤奮好學,又對機甲感興趣的Omega,給他們額外開設機甲相關課程。

這麼做是因為每兩年,主星會舉辦一次星際機甲大賽。

內容分為機甲設計、機甲維修與機甲對戰三個項目。

每個項目組的前三名,可以到主星最高學府——聖蒂娜大學深造,畢業後,會直接進入聯邦政.府就職。

多一些Omega政權領導,Omega的權益就能多一些保障。

因為是主星麵向其他星球特彆開設的福利,所以競爭異常激烈。

很多硬件設施不足的小星球,比如他們B-25星球,就從來沒有報名參加過。

萊恩教授成立這個Omega機甲研究小組,頂著巨大壓力不說,響應的Omega學生也寥寥無幾。

他原本打算先招收5名Omega學員試試水。

誰知從大四往下問到大二,隻招來3名學生。

有學生建議他在大一新生裡挑一挑,還推薦了他教的學生卡爾。

所以一見麵,萊恩教授對卡爾很是熱情。

但在問完第一個問題後,萊恩教授那顆火熱的心,有變涼的趨勢。

有過太多次失敗的經驗,令他明白,連對“機甲”這兩個字都毫無反應的Omega,更不可能對加入機甲研究小組有什麼興趣。

“如果你對機甲不感興趣的話,也沒有關……”

“……我有。”聽到萊恩教授誤會自己不喜歡機甲,卡爾才發現自己遲疑太久了,忙回答道。

“真的?”萊恩教授身體前傾,不願錯過眼前Omega的任何表情。

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