豫省這邊，她是一刻也不願意多待了。
在杜小燕和母親來到湘省小安鄉中學的時候，已經是10月16日了，距離開學已經過了一個半個月。
“同學們，我給大家介紹一下，這是你們的新同學，她叫杜小燕，今年才8歲，你們平時要多多照一下她。”
李可灼當著輔導班學生的麵介紹這杜小燕。
今年李可灼的輔導班，又加入了11名新學生。
他決定，之後不是超級天才的學生，他都不會加持全部光環效果了。
也就是說，之後從他輔導班裡麵畢業的學生，也會出現隻能考上普通大學的學生，而不是每一個人都能考上清華北大了。
如果他的輔導班裡麵，是個學生都能考上清華北大的話，那這就說不過去了。
到時候彆人還以為他把大部分教育資源都傾斜到輔導班，而輕視了普通班呢。
而超級天才則不一樣，李可灼希望這些超級天才能夠以更快的時間積累更多的基礎知識，這樣一來她們一輩子能夠為國家做貢獻的時間就會多上很多年。
普通班的學生，在李可灼看來，他們都隻是通過讀大學改變自己命運的人而已。
大學畢業之後國家包分配，他們也不一定能夠被分配到適合他們天賦的工作。
而超級天才，李可灼則是對他們賦予了更多的使命，以後李可灼也會動用自己的人脈關係，把他們安排到最適合的工作崗位。
比如王亮，李可灼會想辦法幫他進入中科院化學研究所，研究化學材料。
吳明章，李可灼也會動用自己的人脈讓他進中科院物理研究院，讓他研究物理材料。
他就怕國家包分配的時候把他們安排到什麼農機廠，化肥廠啥的，那對他們的天賦將會是災難性的毀滅。
“李主任，有社會青年欺負我們學校的學生。”
這天，一個年輕老師向李可灼反應了一個情況。
“怎麼回事？”李可灼朝年輕老師問。
“是這樣的，我班上的一個女同學告訴我，說學校附近每天都有社會青年晃悠，他們每天都欺負學校的學生，還向學校的學生勒索錢財。”
“特彆是很多外地學生，被欺負了勒索了也不敢聲張。”
“這樣的情況持續多久了？”李可灼問。
“聽說已經有一個星期了。”年輕老師說。
“我明白了。”李可灼點頭。
在年輕老師離開後，李可灼朝自己班上的學生問了一下。
果然有一個學生朝李可灼說道：“李老師，那些人的老大叫劉二青，是公社劉會計的兒子，他有一群玩的好的兄弟，打架特彆厲害，很多人都怕他，有時候他們還會跑到學校裡麵來打人，我就見過了兩次。”
“劉會計的兒子嗎？”聽到是劉會計的兒子，李可灼頓時就皺了皺眉頭。
當天下午，李可灼劉找到了劉會計。
“李老師，不是我不管他，我是管不了他啊，他發狠起來連我這個老子都打，我算是怕了他了。”劉會計朝李可灼倒苦水。
“劉會計，你要是不管的話，那就隻能我替你管了，如果我下手重了你可彆怪我。”李可灼朝劉會計說。
“李老師你要是能管他你隻管管，我沒有二話，這個不孝子我都想打死他。”劉會計當狠話說道。