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“我看看。”
聽到自己的學生改進了c語言，李可灼頓時就好奇了起來。
通過係統商城，李可灼已經學會了c語音，甚至是c++，但是他給她的學生們兌換教材的時候，卻隻是按照當今世界上最先進的技術水平兌換的。
像後世還沒有出現的很多技術，李可灼都沒有兌換。
所以，李可灼的學生，學習的也隻是這個世界上當今最先進的計算機技術，並沒有超越時代。
“這c語音是誰改進的？”李可灼一邊看一邊好奇問。
“是王曉宇提出來，然後我們所有人共同改進的。”一個學生朝李可灼說。
“王曉宇，你來給我們說說你們改進c語音的思路。”李可灼朝王曉宇說。
聽到李可灼的話，叫王曉宇的學生連忙解釋說道：“是這樣的老師，我們發現，c語音有很多地方都不夠好，所以我才提議看看能不能改進一些……”
“我們是從去年下半年的時候就開始改進，我們有些算法不明白，還請教了胡夢瑤師姐，多虧有胡夢瑤師姐的幫助，我們才能夠順利的改進c語言……”
隨後，王曉宇就和李可灼說起了他們改進c語言的過程和結果。
聽到王曉宇的解釋，加上他看到的他們改進的成果，李可灼不得不感歎一句，這些學生不愧是超級天才。
被他學生改進的c語言，差不多達到了九十年代c語言的程度。
現在這個年代，c語言還發明出來還沒有幾年，裡麵還有很多漏洞，而被他學生改進後的c語音，大部分人之已經很難找到漏洞了。
“你們改進的c語言非常好，不過我也有一個想法。”李可灼朝他的學生說。
“什麼想法？”頓時就有學生問。
“我覺得這種c語言，我們還可以這樣改……”
隨後，李可灼就把一些c++的概念說了一下。
聽到李可灼的話，所有人眼睛都亮了起來。
“這好像真行，如果可以做到，那就太厲害了。”一個學生驚喜說。
“老師你放心，我們會全力按照你提出的方法改進c語言……”有學生朝李可灼表態。
聽到這個學生的話，李可灼連忙擺擺手，然後說道：“改進c語言的事情不著急，老師這裡有幾個小遊戲創意，大家看看能不能做出來。”
“遊戲？”聽到李可灼的話，學生們都很驚訝。
隻有劉晚清並不驚訝，因為她跟著李可灼去了島國，知道李可灼正在做遊戲機的生意。
“是啊。這裡我設計的幾款遊戲，大家看看能不能做出來。”李可灼拿出一疊稿紙朝所有人說。
“我看看！”
“我看看！”
很快，學生們就接過了李可灼的遊戲設計稿。
“老師，這個疊方塊的遊戲很簡單，我隻要幾天時間就能弄出來。”一個學生看到李可灼的俄羅斯方塊設計稿紙後朝李可灼說，
“老師，這個貪食蛇也很簡單，給我幾天時間我也能做出來。”另一個學生也說。