把板子立在田中間，她很期待這次的實驗結果。
書上說用這種方法可以乾擾蟲子的方向感，不知道成效怎麼樣。
但是她不打算說太多，上次的靈筍事件讓她明白，這個年代，信息的價值。
她腦海裡還有很多想法等待實驗。
過了一段時間，紀悠悠繼續觀察，發現果然紙板上吸引了很多飛蟲，說明這個方法還是可行的。
紀悠悠最近過得十分充實，修煉、攢豆、種田、聽課，雖每天隻有六個小時，但是她每一項都不耽誤，安排得滿滿當當。
經常有人看她在宗內失去形象的奔跑，像是有人在追逐她。
甚至在托管的時間，都在專注地聽老師講道法，從不錯過一分一毫，像海綿吸水一樣接納著新知識。
忙上忙下，紀悠悠每天都像打了雞血似的，在為著自己不確定的未來奮鬥著。
每個夫子的風格不同，授課的脾氣和態度靈活多變，擅長的法術也是各有不同，語意生澀難懂，很多修士很難跟上節奏。
故大多數的人都在判斷自己的靈根屬性之後，有傾向性地去選課投入時間。
但是紀悠悠，現代就是學神，不僅智商超高，而且她的學習能力也是超強。
到了異世，她發現學習方法都是差不多的，無非去吸收、去歸納、去總結、去領悟。
所以越來越遊刃有餘。
估計學堂裡在為各種課搞得焦頭爛額的修士，聽了肯定不讚成她的想法。
他們都是剛入門的修士，乍得接觸生澀難懂的術法就蒙了。
而且就算懂了，也很難應用。
就像第一課，引氣入體這一關，至今仍有一半人還沒摸到門道。
其實紀悠悠對所有的未知的領域都十分感興趣，道法、術法、丹法、煉器…
懂得越多，她越發覺得自己的渺小。
越發覺得自己提升空間很大。
越發覺得這個世界，強者為尊。
雖大多數的夫子都不是大能，大多都是元嬰和金丹境界，但是對於紀悠悠這種一腳剛踩進修真大門的人來說。
仍然受益匪淺。
每一天去授業堂都是一種提升，都是一種進步。
剛走出授業堂，準備回去打坐。
“我那個親戚是築基了呢。”隻聽見一個聲音說道，帶著得意的語調，司馬慧說道。
“真的嗎？小慧你親戚好厲害。”
“是嗎，我覺得也是，從小就聰明。”
從小就聰明嗎？紀悠悠心裡想著自己。不夠，她想還不夠。
聰明遠遠不是大道能修成的因素。
那些夫子口中數萬年前已經飛升的前輩，很多都資質一般，但是卻能走到終點，靠得並不是這一點聰明，而是堅持。
永遠不要自滿，不要滿足於現在，她告訴自己。
在這個世界，既然選擇了這條艱難的路，唯有變強才是唯一的出路。
所有夫子教授的課堂內容，她聽一遍就能記住，並在腦海裡形成思維導圖，和早就牢記在心的基本功法《無極功法》去交叉比較。
所以，即使她正在被托管，她也在有效地利用時間。
腦子和身體總有一個在運轉。
不夠，她告訴自己這還遠遠不夠。