15.愛的詛咒⑤(2 / 2)

最強死亡九年後 荊舟 3070 字 2個月前

被歲月風霜沾染的眉宇間浮現幾分遺憾,他推了推眼鏡,還是微笑起來。

“就談談我知道的吧。”

關於那位在他入學東京咒術高專時就有了獨步天下的實力的學長,如何從張揚恣意的少年人變成擔負起咒術界的“最強”術師——最後又因為這超人一等的“怪物”似的力量,孤獨地敗亡。

這是瀧見冬青第一次清楚地得知五條悟的身份。

“最強術師”,“禦三家之五條家的家主”,“東京咒術高專教師”……

她沒有自行打探過他的過往,他也從不主動提起。

哪怕兩人就定居在新宿,這個見證了他苦戰死戰到底、連屍體也被利用的臨終之地。

從與詛咒之王兩麵宿儺相抗不落下風的最強術師,到現在連動手都要再三考慮的無名之輩……他心中在想些什麼呢?

是她在單方麵束縛他嗎?

瀧見冬青不敢問,茫然轉開思緒,胡亂選了個話頭。

“五條、還做過老師啊。”

不是疑問句。

15歲的時候,五條悟曾經試圖送她像普通孩子那樣去上學,不過失敗了——

.

“為什麼我非去學校不可啊……”

她小聲咕噥,不甘心地踢走腳尖石子。

“多和同齡人相處有助於塑造健全人格。”冷酷的代理家長不為所動,按著她肩膀推向校門。

瀧見冬青不服氣,嘀嘀咕咕:“我人格才沒問題呢。”

然而已經花費積蓄辦理了入學手續,就算看在錢的份上,這一趟也是非去不可了。她一步三回頭地邁進校門,但是身後的人根本沒有挽留,瀟灑地揮了揮手,轉身就走。

她“哼”了一聲,也大步流星前往教室,在心底大聲吐槽:反正術式範圍就那麼遠,你就繞著學校散步吧!

被抱怨的五條悟是不是真的在圍繞校園做圓周運動暫且不論,國小肄業的瀧見冬青是真的聽不進課。

死滅洄遊打斷了她的正常升學路線,這幾年,前半部分為了溫飽輾轉掙紮,後半部分儘是戰鬥訓練,她幾乎忘了書本長什麼樣,這樣突兀擠進高一的班級,隻覺得渾身不自在。</p

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