“好了好了，現在開始上課。”麥克老師拍了拍手，說道，“來我們翻到英語書第一頁，看到了嗎？這是著名教育大師施沃砭德關於他教育理論的基本闡述，來看看看看你們覺得經典嗎？好的其實我覺得這就是一堆廢話，教育不是他那麼搞的，所以撕了這張紙吧，並且把撕了的紙丟垃圾桶裡。”
下麵一片嘩然。
“聽到了嗎？聽清楚了就趕快去做，我討厭磨磨唧唧的學生。”麥克老師說道，“丟完後我們開始正式上課。”
接著他用很純正的倫敦腔做了開場白，吸引了所有學生的注意力。
英語課，開始了。
02.
放學後。雄英辦公室。
黃昏下的校園籠罩著祥和的氣氛，從這個角度望下去能看到三三兩兩回家的學生們，也有一些情侶手拉著手坐在路旁的長椅上。而在那邊的操場上，能夠看到幾個少年在跑著圈。
布雷森特·麥克趴在窗子上，一邊喝著相澤消太的牛奶一邊看著窗外的風景。
那邊相澤消太翻看著文件，說道：“乾嘛欺負我的學生。”
“這是愛の教育。”布雷森特轉過身來笑嘻嘻地說道，“再來一盒。”
相澤消太用布條將布雷森特拉過來然後一腳踹了過去，“離開我的辦公室。”
麥克扒著門框說道，“喂喂喂你乾什麼？！”
“這是愛の交流。”同剛剛相仿的話語，但卻被相澤消太麵無表情地說了出來。
那邊同樣站在窗戶邊的歐爾麥特笑了起來，他說道，“好久都沒有聽到這樣純粹的呼喊了啊。”他指的自然是綠穀出久的“我要成為英雄”。
相澤消太抬眼看了下歐爾麥特，說道，“是。”
“雖說來雄英就是為了成為英雄，但孩子們其實還是有著各種目的的。”歐爾麥特說道。
“是，為了強大，為了出名，為了各種……我當年在操場上喊的是要將我的聲音灑遍世界的每個角落。”麥克說道。
“然後全世界的人就都死了。”相澤消太吐槽道，“達成滅世成就，boom.”
“咳咳咳Eraser·Head你真是夠了。”麥克差點被嗆死。
操場上“我要成為英雄”的呐喊聲而還在繼續著。
麥克當年的願望是把自己的聲音灑遍世界，相澤消太當年的願望是用“不公平”去糾正社會上的“不公平”，水泥老師最初的願望是讓自己可以操控[個性]，不要影響日常生活……他們每個人當初的目標都不儘相同。
而歐爾麥特當初的目標，是，成為英雄。
——和綠穀出久一樣。
“懷抱著越純粹的目標，走得可能就越遠一些。”歐爾麥特感慨道。
相澤消太看了他一眼，直接潑了盆冷水，“也越容易受到影響而墮落。”
“哈哈哈哈，他不會的。”歐爾麥特笑著說道，“還有我在啊。”
“但願如此。”相澤消太說道。
麥克之前又走到了窗前看著外麵的風景，沒有聽他們說話，而是再一次感慨道：“青春真好啊。”
歐爾麥特看著麥克，突然露出了頗為詭異的笑容：“但是為了懷念青春就去欺負學生們，麥克老師，你覺得合適嗎？”
“噗……”麥克差點噴了，“這兩個小家夥中也有你重視的人嗎？”
“有。”歐爾麥特大大方方地承認了。
布雷森特·麥克：“……”
好吧，愛の教育了個學生，結果碰到兩個護短的，鬱悶。
所以被老師們護短的綠穀boy，究竟是個怎樣的人呢？
麥克表示他非常有興趣。
——