2、是弓箭場嗎?(1 / 2)

“煙兒,你在幼兒園乖乖學習。等下午放學媽媽再來接你,好不好?”宋小花蹲在地上,跟謝文煙平視。

他現在五歲半,到九月份才能上小學。所以,宋小花先送他來幼兒園過渡一下。

可是她很擔心謝文煙作為一個插班生,會交不到朋友,覺得自己被孤立。

“放心吧,文煙媽媽。”幼兒園校長是一個經驗豐富的老教師了,非常慈祥,讓人願意相信她。“文煙小朋友這麼可愛,肯定可以跟同學們好好相處。”

“嗯,那我就把文煙交給您了。還要麻煩您照顧哦。”宋小花的表情輕鬆了一些。

“媽媽,我能獨立的。”

“嗯,媽媽香一個!”說著,她捧起謝文煙的小臉,在臉頰上啵了一口。

謝文煙:……

非常後悔。

園長牽著他去教室的時候,他悄悄抬手擦掉了臉上的口水印。

第一節課是拚音課。

幼兒園大班的課程已經不是基礎的aoe了,所幸謝文煙腦海裡有一些原身的記憶,再加上找到了老師所講內容的規律,謝文煙很快就弄懂了拚音。

將這些簡單的符號拚讀出來,就是文字的發音。

“真聰明的辦法,我怎麼就想不到呢?”他心裡十分可惜。

拚音讓識字更加簡單,這樣的話,大啟的平民百姓就也能識字了。

謝文煙聚精會神地聽課,身邊的小朋友都坐不住,開始亂動了,他還在認真地大聲跟老師讀拚音。

老師把這些都看在眼裡,心裡特彆喜歡這個新來的學生。

“下課吧。”下課鈴聲響後,老師把教案收好,允許小朋友們自由活動了。

因為對新同學的好奇心,小朋友們一開始都隻是一邊玩,一邊悄悄盯著謝文煙看,但是不敢直接靠近。

但是謝文煙卻不在意這些目光,沉穩地坐在最後一排,津津有味地看著剛發的拚音書。

他本來就是新同學,安靜的樣子也跟其他小朋友完全不同,惹得大家更對他好奇。

最終,想跟漂亮的新同學交朋友的心理戰勝了對陌生人的恐懼,小朋友們逐漸圍到謝文煙身邊。

“你叫什麼名字啊?”站在最前麵的小女孩問他。

小姑娘穿著嫩黃色連衣裙,紮著高馬尾,很是俏皮可愛。

現在,她正被人群簇擁著,顯然是幼兒園最受歡迎的小朋友。

“謝文煙。”

小女孩點了點頭,自我介紹道:“我叫林芊珺,我們一起玩遊戲吧。”

謝文煙本來對這個時代的知識更感興趣,但是他想起宋小花要他融入班級,便問:“什麼遊戲?”

“我們玩過家家。”

這是幼兒園裡最有人氣的遊戲。

說完,小朋友們一起來到了活動室。

這個教室裡沒有桌椅,鋪著一張柔軟的墊子。房間四周全都是櫃子,裡麵整齊地擺放著玩具。

林芊珺開始分配每個人的角色:“我們跟之前一樣,還是我當公主。”

她對旁邊的一個小男孩說:“這次你不要演王子了,你演騎士保護我吧。”

小男孩不滿意自己的“地位”下降了,鬱悶地問:“那誰來演王子?”

“他。”順著林芊珺的指尖看過去,正是謝文煙所在的方向。“他穿的衣服就像是王子。”

同學們也這樣覺得,紛紛同意。

謝文煙今天穿了白色小襯衫和短褲,領口的紅絲帶係成了蝴蝶結的樣子。

的確,比起其他小朋友們的運動套裝,謝文煙確實被宋小花打扮地像是小王子一樣。

謝文煙莫名其妙成了王子,卻並不領情。

他把小手背到身後,老神在在地說:“我不當王子。”

“什麼?”林芊珺不敢相信。

隻有王子能跟公主結婚,大家都搶著當王子的。

其他小朋友也開始七嘴八舌地討論謝文煙不願意當王子這件事。

“我更喜歡人人平等的社會。”謝文煙解釋說。

他上輩子是六皇子,並不覺得比普通人快樂,還是現在的世界好。

“那好吧。”林芊珺遭到拒絕,心情不太好。

即使謝文煙是個很棒的王子,林芊珺也不再理他,而是招呼走了所有的小朋友。

小朋友們雖然喜歡謝文煙,但是林芊珺才是他們的中心人物。

一群小朋友很快忘記了新同學,在活動室的另一邊熱熱鬨鬨地玩起了過家家。

謝文煙的身邊立刻冷清了起來,不過他並不失落。

自娛自樂了一會後,他發現在教室的角落還有一個小朋友,沒有跟大家一起玩遊戲。

跟孤零零的謝文煙有同病相憐的感覺。

於是,他邁著晃晃悠悠的步伐,走到那個小朋友麵前:“你是誰?”

這個小朋友還沒回答,旁邊的林芊珺就搶著說:“她是醜陋的屠夫,隻能在城市外生活。”

“屠夫”沒有說話,隻是抿了抿嘴唇,自顧自掰手指玩。

她生得又高又壯,皮膚黝黑,剪著超短發,眉毛很粗,臉上還有些雀斑,容貌相對來說沒有那麼秀氣。

所以小朋友們都叫她恐龍,玩過家家的時候,連丫鬟都不讓她演。

她隻能演凶悍的屠夫,在一邊玩,不可以靠近公主的城堡。

“我想問的是你的名字。”謝文煙專注於麵前的小朋友。

“我、我叫童璟。”她結結巴巴地說。

童璟完全沒想到,謝文煙知道她是“屠夫”後,還願意跟他說話。

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