第 34 章 行動(2 / 2)

“萌萌”是曹孟的小名。

楚聽烏:“我家門可以自動識彆的,曹老師直接推門就行,謝謝袁老師!”

大概這幾個孩子隻是聚在一起摸貓吧?也對,那可是楚聽烏,想要擼貓找她總沒錯。

袁老師捧著上

麵躺著一隻白貓,下麵壓著一顆孔雀蛋的盒子走了。

一班的學生們默默目送,除楚聽烏外集體咽了下口水。

送蛋回家且不會被記過的方式,原來真有。-

曹老師中午送了下貓盒子,下午時就發現三五五在學校圍牆上追著一點黑打,晚上躺在床上,他總覺得哪裡不對:

送個貓還需要帶盒子嗎?

難道說幾個學生準備把違禁物品偷渡出學校?盒子下麵壓著的是手機平板之類的?

他帶著這樣的懷疑,第二天多關注了點一班的軍訓隊列,就注意到,男生宿舍那幾個似乎對楚聽烏尤為殷勤,請吃請喝的。

果然!

但曹老師並不知道,唐哲幾人其實在給蛋交撫養費。

楚聽烏倒是趁著袁老師午休時,去問了小動物園的事。

“你也關注到了?”袁老師無奈,“我們那個小動物園的管理太亂了,飼養員隻有兩個,雇不到合適的飼養員,孔雀都散養,還有養在食堂的……校長其實早就想管一管了……”

但這地方實在雞肋,也抽不出資金擴建,把動物賣掉的話……都是普通動物,市裡動物園不願意接手,總不能把它們都安樂掉,都是小生命。

楚聽烏:“那要是動物們又繼續繁衍了呢?”

袁老師:“之前禽鳥館裡的鳥生得特彆快,大部分時候才撿到蛋,蛋已經死了,很多鳥人工繁殖久了,根本不會自己孵……隻能就那樣了。”

所以多年來總數量其實有增加,但蛋蛋們能不能活完全看運氣。

袁老師也是因為和楚聽烏足夠熟悉了,才會和她說這些,又囑咐她彆出去傳播:“你們總有機會進去參觀的,那些鳥都很親人,可以站在人的身上,不過因為打掃不及時,館裡味道不太好。”

很多學生起初有多興奮,走出小動物園時表情就有多失望。

這種細致且需要耐心的工作不可能交給學生完成,學校又不願意多出人工費,小動物園也沒法創收,自由散養的背後是辛酸的現實。

楚聽烏:“要不,麵向社會或者學生家長認養呢?”

並不是領養出去,畢竟很多人根本沒有養殖這些動物的資格證書,而是像正常動物園一樣,收一筆認養的費用,用來雇傭飼養員照顧動物,

進行“名義”上的領養。

袁老師:“這……”

她想了想:“這有些麻煩,學校未必樂意。”

而且認養動物,向學生家長收錢,很可能引起糾紛……還有些學生家長也許會認為這是學校的意思,為了自己的孩子被老師關注而去認養,這就本末倒置了。

袁老師摸了摸楚聽烏的頭:“你的想法是好的,有機會的話,我會和主任提一下的。”

但成功率不高。

袁老師沒讓出去傳播,但楚聽烏還是能和周圍幾個人商量一下的。

訓練結束後,兩個宿舍的人一起在靜思湖碰頭,聽到楚聽烏提起動物“認養”,都覺得這是個好主意。

常一樂:“好想養毛茸茸……而且如果是我們的家長認養,我們可以隨時進去擼吧?”

這和領養了有什麼區彆呢!

唐哲:“要是能認養,未來豈不是能把小小藍送回小動物園養?”

如果學校的動物園不是這樣,他們也未必想要偷渡這枚蛋。

蛋還沒孵出來,幾人已經開始想著給小孔雀起名字了,目前因為四個爹都想要爭得命名權,打得不可開交,所以隻好先起個小名叫著。

常一欣:“但是金額的確是個問題……員工要學校雇,但資金能透明嗎?”

家長也肯定會誤會。

男生宿舍裡個子最高的那個開口,顯然有思考過:“那,要是由學生來負責呢?開個公眾號或者新梅賬號,專門上傳使用資金的記錄,讓認養人監督,也給小動物們拍拍照,彙報狀態。而且我們是學校,每周或者每半個月抽出一天假期,讓認養人進來看動物,這些小動物都是可以近距離接觸的……”

“很多人想要養動物,卻沒有精力,去貓咖擼貓又不是屬於自己的貓,認養動物園的動物,接觸起來還麻煩,我們的小動物園恰好滿足了他們的要求,認養費用應該也不會太貴?”

他的名字是白木輝,說完這麼一長段話後,似乎覺得挺累,長舒一口氣,又默默地站到一邊,看其他幾人繼續討論。

安詩言拍了下手:“我們學校有社團的!”

她說:“如果由學生負責,人手是個問題,但要是為此創一個社團,每年都可以招新,補充人手,專門負責運營這一塊

了。”

他們學校的社團也是學生們因為興趣而創建的,周末有什麼活動可以組織到校,但平日裡存在感不太高。

很多學生因為學習壓力比較大,隻有高一高二時會參加,高三就不去了。

而且高考時也不加分=_=

楚聽烏拍板:“把我們的想法寫下來,做成計劃書交給袁老師,先申請一下試試吧?”

楚聽烏他們還要去加訓,明天就是軍訓最後一天的彙報表演。

另外幾人各自分開,安詩言和常一樂攜手回宿舍,安詩言突然說:“‘先申請一下試試’……”

常一樂:“嗯?”

安詩言:“沒什麼,就是好羨慕楚楚的行動力啊。”

不會猶豫嗎?要去和校領導們交流,不會緊張嗎?成功率那麼低,這就開始寫計劃書了嗎?明明很可能是浪費時間。

在她家裡,“浪費時間”去“做和學習無關的事情”,往往需要一場家庭戰爭,而獨立完成自己提出的項目,大部分情況下是不可能的。

常一樂:“試試也沒關係嘛!”

看,這個就不一樣,屬於天然樂天派。

安詩言點頭:“嗯,如果能申請下來,我可以做認養名牌的美工設計。”

常一樂:“哇!你自學的嗎?我看你總在紙上畫畫……那個那個……”

兩個人聊著天走遠,半夜裡,金城下了一場大雨。

第二天上午天晴了,但高一新生們依舊很騷動,下午時,操場上飄著蒙蒙雨絲,軍訓彙報表演開始了。

軍訓標兵要走在方陣的最前方,處在最明顯的位置,看台上的校長並不知道自己被兩個軍訓標兵說過“不能容蛋”,在發獎狀時還額外誇了兩句他們有精神。

嚴教官盯著自己挑出來的三個人,倍感欣慰……看到他們順利拿到表彰,他總算是鬆了口氣。

不知道為什麼,總覺得除了楚聽烏,另外兩個人也不像是安分的。

一切本該順利進行,但在發到五班時,軍陣裡突然出現了騷動。

嚴教官:“……”

他有不太好的預感。

五班的一名軍訓標兵被當場舉報了。

原來是和標兵同宿舍的人,舉報他宿舍欺淩——其實也不太複雜,就

</