楚聽烏：“你的係統商城上線了？”
係統：“？”
那是什麼？
它解釋道：“我隻是用電流刺激了一下你的大腦，但是這種方式不能多用。”
推算了一下發現孩子身體不會受到影響後，實在太心疼的係統便還是用了。
楚聽烏精神起來，很快把作業都填滿了，最後才拿出那張表格。
她盯著表格看了會兒，最後問係統：“競賽有用嗎？”
今天那名老師的話也讓楚聽烏開始思索。
實際上，在班級裡，楚聽烏是能跟上教學進度的那一批人……大概老師也沒想過她會放棄，因為不論怎麼看，她努力一年，拿到名次，獲得降分或者保送的概率都偏大。
要是楚聽烏提出要退出，他們說不定還會找她的“家長”聊聊。
而現在，她就在和家長聊。
她並不會因為困難亦或者疲憊選擇放棄，但楚聽烏暫時沒能弄明白競賽的意義是什麼。
係統似乎也看出了幼崽的迷茫，沒有立刻回答。
三五五跳到桌邊，把前爪搭在楚聽烏的手臂上，尾巴則放在她肩頭，有些癢。
係統：“對宏觀宇宙而言，這是一件毫無意義的事情。”
它先做出了這樣的結論。
[這個“世界”非常非常、非常地大。那些人類通過競賽的方式，從全人類中選出最優秀的年輕人，獲得世界第一那樣的榮譽。而後，這些年輕人中的一小部分，會繼續深造這一領域，數學、物理、生物、化學和信息技術，又以極小的概率，讓知識技術得到突破。]
[然而，有生之年，他們似乎依舊無法知道宇宙有多麼龐大，生命也會隨著時間一同逝去。]
[但對他們自己而言，“競賽”是一件很有價值的事情，如果沒有這種比賽，某些人可能永遠發現不了自己的天賦，也不會走上這條道路。]
[當他們認為這件事有意義時，那就有意義。]
不必去管宇宙在想什麼，因為宇宙什麼也沒有想。
“所以，”係統說
，“如果你喜歡做這件事，那它對你而言就是有意義的。”
其他人的評判與看法並不重要，因為這是楚聽烏自己的人生。
楚聽烏：“那我要是沒考上大學……嗯，算了。”
不說這種幾率很低，更何況，係統明顯認為：“小貓還要上大學嗎？”
如果楚聽烏考上了大學，那她就是全世界學曆最高的小貓了！
楚聽烏摸了摸三五五的背：“如果能上一個更好的大學，我當然也想去。對其他人來說，花一年多的時間去換未來四年的好大學，是一件性價比很高的事情，隻要努力一年就好了。”
她不是不能努力，她隻是覺得這樣不對勁。
她做了很多題目，解析了很多題型，通過了頻率極高的小測——
楚聽烏走到窗邊，打開窗戶向上眺望。
烏雲遮住了星星。
而夜幕之下，春天已經悄悄到來很久了。
係統：“要退出嗎？”
楚聽烏：“不要。”
係統：“？”
楚聽烏笑笑：“我其實並不討厭這段時間學到的知識。”
如果不喜歡，她早就退出了。
實際上，她對生物感興趣，因為自己身上的變化，她覺得研究生物本就是一件很有趣的事情，她對物理也感興趣，因為在拆裝係統給出的圖紙時，她總覺得自己似乎能窺到前沿技術的一角，而現在的技術已經如此成熟了，係統那些不能拿出來的技術又會是什麼樣呢？
她對信息技術也很好奇，畢竟身邊就有著最強的“信息技術”，每一點了解都會讓楚聽烏覺得這些知識是如此的繁雜又美妙，那是一個新的世界。
——但她對做題沒什麼興趣。
做題，做題當然是有用的，是鞏固知識的辦法之一。
但是在做大量的背誦題時，楚聽烏總覺得自己不是一隻……不對，不是一個人，而是一台不斷被輸入試題答案的機器，再把答案精準地吐出來，她就是個完美的機器了。
“我想要學那些知識，”楚聽烏說，“但我不想參加競賽了。”
第二天，她也是這麼對那名老師說的。
老師姓石，聽到這話時瞪大眼睛，又看了眼楚聽烏空空如也的分科意向表：“你的意思是
，你晚自習要繼續跟著預科班學習，但不報名競賽也不寫作業，是嗎？”
當老師這麼多年了，叛逆的孩子石老師也不是沒見過，但楚聽烏這樣的要求他還是第一次聽到。
有的孩子頭腦聰明，但並不想卷競賽，因為他們輕輕鬆鬆也能上好大學，沒必要去擠獨木橋，可楚聽烏這樣的，又來上課，又不考試，這不是純浪費時間嗎？
石老師下意識就想要說“你不參加競賽沒必要來學，學這些就是為了考試”，但脫口而出之前，他頓了一下。
他低頭整理檔案，隨口說：“你和家長、班主任都商量一下。我倒不介意多一個蹭課的，但班裡之前因為成績淘汰了那幾名學生，我不能給你開特例——班級內測的時候你要參加考試，成績不過關也不能留下。”
至於高二楚聽烏還要不要去競賽班，這就看她自己的選擇了。
石老師想：高二還有一次機會，到時候她也能再重選一次。
在楚聽烏出去後，隔壁辦公桌的老師才過來八卦：“石老師，你不認得她嗎？”
石老師：“我哪裡不認得她了，她不天天去上課嗎？”
“不是，”那老師擺擺手，“她挺有名的，做自媒體的，還有隻很火的貓，據說前段時間還去拍電影了……就算不能上好大學，現在就能賺很多錢了，養活自己輕輕鬆鬆，家裡好像也挺有錢呢。”
教師辦公室裡這種八卦不少見，石老師微微蹙眉：“看不出來，我覺得她上課時挺低調的。”
成績不差，上課也認真，作業並不敷衍的樣子……所以石老師完全沒料想過，楚聽烏會提出這樣的要求。
因為答應了對方，這種“上課但不寫作業”的事情當晚就開始實施了，預科班分了兩個教室，同時開兩門課，分彆是數學和生物，儘量讓多選的同學不至於撞了課。
石老師和楚聽烏約定，五門裡上哪一門的課，哪一門在考試時就要達到及格線，否則就不用來了。
而楚聽烏挑選了生物、物理和信息技術三門，似乎決定在其中選一門深造。
他們做測試卷的頻率非常高，幾乎每天都有一門有測試，這周周末，石老師特地把楚聽烏的成績都調出來——
物理和信息技術都有一定的退步，從原