林慕月小時候是在家裡讀書，但是到底不用科舉，進度和哥哥弟弟們都不同，而且她自己和親近的幾個哥哥，都是林大人另請了先生教授，至少林慕月是不怎麼去族學讀書的。今日聽到母親這麼說，她回憶了下小時候的情景倒是想不太起來了。
這麼一聽感覺小學不到的年紀就要學這麼多東西，林慕月表示質疑，“孩子還這麼小，哪裡就能記住這麼多東西。”
汪夫人笑了笑，“你且看那十來歲的舉子，哪個不是這麼讀書讀過來的。”
詩書之家能給孩子提供的是名師是書籍，但是能否在科舉路上走出來，每個人卻都有自己的緣法。林家人裡有十來歲的舉人二十的進士，也有四十郎當歲才中舉最後也沒能登上金鑾殿的，但是基本每個有誌於科舉的林家子，從小也都是苦讀出來的。
“他要學的東西，書裡未必會有，我也不知道怎麼教”，和母親談過教育問題後，林慕月最後笑著說了這麼一句。
汪夫人聽了這句話卻有些擔憂，“你心裡對這件事要有數，這不是那麼容易就能成事的。”
林家不求最後能成為後族得什麼承恩公的榮耀，隻是想著女兒外孫最後能平安罷了，林慕月現在有子，日後再如何也有個依靠，就算是澄俞隻得了郡王的爵位，也能在京內開府把林慕月這位太妃接出宮奉養，反而能和親人們多見見麵。
“我對那個位置沒興趣，隻是俞兒最低也要主政一方，學學這些也沒什麼”，林慕月自己倒是更有自信，覺得俞兒應該是能得親王位，帶著自己這個母親從此海闊憑魚躍天高任鳥飛，脫離宮牆也能出走京城。
林慕月知道母親憂心的是什麼，她倒是沒有一定要讓自己孩子去爭取那個位置的打算，但是該學的如果太子願意教，那學一學又何妨。
不過林慕月聽了母親的建議，雖然她自己不是什麼雞娃的娘親，但是詢問了兒子自己的想法以後，還是略增加了一些功課。
但是林慕月自己好玩，來了園子裡就更加放飛自我，也著意或是帶著兒子多玩一玩，或是帶著他去找雲澹遠的澄倫，不讓孩子每天腦子裡都是書本的事兒。
每天讀書完畢，就是荊氏帶著學習寫字，之前的蒙書澄俞說都已經背熟了，林慕月抽著考了幾次確實如此，於是就換了課本。
倒是後來看著澄俞在荊氏的指點下臨摹字帖，林慕月也就在一日請徐瑞卿自己寫了一版字帖給兒子臨字用。
太子的字很有幾分風骨，第一次接到這個請求時也覺得有些新鮮，於是很用心寫了給兒子。
澄俞收到了父親親手寫的帖子也十分開心，本來每日讀書習字就很用心，現在更加是喜歡讀書了。
給兒子安排了功課，過了幾日後林慕月還要見一見尚服局的兩位女史，說一說新作夏衣的事情。
“娘娘請看，這是進來新貢上的料子”，先是司衣房的女史給林慕月遞上了冊子，裡麵是各色紋樣的料子，有些料子還附了小塊的樣品在裡麵，做的細致妥帖。
林慕月細細翻了翻，“這批料子倒是繁複，都是些錦緞之類的，不過夏日裡我倒是不愛這些，就這匹草珠紅的料子輕薄些，到時候做出的裙子上繡雲鶴蓮紋，其他的你們自己看著做吧。”
草珠紅是一種紅色十分淺淡接近於白色的顏色，林慕月想著前一陣看到的鶴，心裡癢癢地想要做一條帶著雲鶴繡紋的裙子。
說完了衣裳，林慕月對司飾房的那個女史說，“我這裡畫了些花樣，想問問你們做不做的出。”
那女史之前是見慣了娘娘們提要求的，但是這自己畫了花樣來的還算是獨一份，不過她很快反應過來笑著說，“局內能工巧匠甚多，應是能做出來的，不過微臣還要先請娘娘把花樣冊子拿給臣瞧瞧，隻看能做出幾分樣子。”
林慕月點點頭，夏天裡金銀首飾墜頭發，她想到上輩子自己買過的纏花和絨花頭飾，自己畫了一些圖案出來，按著她以往見過的宮花樣式，覺得應該不難做出來。
而且她給的圖案還是各個角度都畫了，還寫了些簡略的步驟，這些做老了首飾的宮人們應該能做得出。
果不其然，那女史看了看林慕月給的冊子後就說，“娘娘放心，這些宮花樣子雖然新奇了些，但是娘娘給的圖畫仔細，應是能做出來的。”
林慕月滿意地笑笑，“那我就等二位的好消息了。”
做新衣裳和首飾更多是為了應負一茬又一茬的宮宴，對於林慕月來說隻能算個任務，談不上什麼享受，隻是安排好了事情，她才能更好地做自己的事情。