如果趙老師不說這句話，其實二端心裡也不會很介意，反正在她看來小姑娘喜歡露臉也不是什麼不得了的事兒。本來她也不願意和一個小學生爭這些東西。
壞就壞在趙老師用了威壓的方式，言語中並沒有一絲絲對二端的抱歉。她根本就沒考慮過中途被撤換，對一個孩子心靈上的打擊是何等巨大。
就好像方玉丹為什麼那麼憤怒，那麼在意這個指揮的位置。換位思考一下，一個三年級的小學生可能會更受不了吧？
這樣也就算了，還得寸進尺地要求二端手把手的教方玉丹。這無異於在原本就受傷的心上又撒了一把鹽。
二端不知道是不是該慶幸自己的大人芯子，經曆過比這個嚴重多了的事情，才能夠不受影響。
但是客觀的看待這件事，趙老師的做法讓人寒心，讓人不齒。
猜也猜得到，方玉丹家肯定是有什麼關係讓趙老師忌憚，否則她不會放棄得獎的機會，也要撤換指揮。
想到這裡，二端就真的有點瞧不上趙老師了。為人師表，這四個字她到底心裡是沒有的。
“趙老師，您這個要求我是必須執行，還是有權利拒絕？”二端也不拐彎抹角，她就想看看，人還能過分到什麼程度。
“周端端，老師這樣做也是出於大局的考慮。希望你不要隻在乎個人的得失，不要讓老師失望。”趙老師有點不耐煩，這個周端端可真不好擺弄，原本看她挺乖巧的，以為她能對自己言聽計從呢。
使出了洪荒之力二端才克製住翻白眼的衝動，心說，您才讓我失望呢。辛勤的園丁啊，你不給我澆水拔草就算了，你還給我上眼藥呢。
“老師，如果你要求我必須執行，那我就執行。”突然覺得和眼前這個自私自利的人爭論沒意義，二端有點百無聊賴。
不是不去爭，而是覺得為這種事情爭，掉了她周二端的架子。跳梁小醜的表演，她還是配合一下的好。反正方玉丹那貨，就算是學，也隻是學個皮毛，明眼人一看就露餡。
歌詠比賽的名次，對自己一點影響都沒有。既然趙老師寧願犧牲自己的利益也要抱方玉丹家的大腿，那她就送她一程嘍。
“這樣就對了，希望你不要有情緒，認真教方玉丹。”趙老師不放心的囑咐，這算是要求二端被打了左臉，還得微笑著伸右臉的節奏？
“您放心，我必定傾囊相授。”二端一本正經的表示，她還不至於使手段，趙老師有點小人之心了。
所以說，人的眼界決定了做事的風格。隻看得到丁點大的世界，做事的局限性就很快暴露出來。隻有心胸寬廣的人，才能在社會中，在這世上，安身立命，遊刃有餘。
對於趙老師這樣的人，二端是同情的，並非大奸大惡，隻是上不了台麵。自以為老子智慧天下第一，豈不知在彆人眼裡是井底之蛙罷了。
“那就好。好了回教室吧。”趙老師見搞定了二端，心裡也是鬆了口氣。她也知道二端的姥爺是鎮中學的老校長，可比起副鎮長來說，已經退休了的楚校長就不足為懼了。
這種取舍，趙老師似乎明白的很。可她忘了，二端家可不止出了個楚校長啊？正可謂，自作孽不可活。
二端不爭不搶，不代表她的家人就能咽的下這口氣。畢竟在家人親友的眼裡，二端可是個軟萌萌的小姑娘，任誰也不可以欺負的。(。)