“姐，如果在學校有人欺負我怎麼辦？”嘟嘟囁嚅了半天，才蹦出這麼一句來。
可這句話卻讓二端差點跳起來，也不怪二端大驚小怪，畢竟她才剛剛目睹了一個校園霸淩的受害者的慘狀。雖然嘟嘟隻是上幼兒園，但是小孩子也有很能欺負人的啊。
“啥？！誰欺負你了？！打你了？！搶你吃的了？！”二端捏著嘟嘟的肩膀，上上下下地捏了捏他的胳膊腿兒，又把他袖子擼上去檢查，掀開衣襟前前後後看了下肚子和後背。
瞅他姐已經快要扒他褲子了，自認是個東北24k純爺們兒的嘟嘟，自然不肯啊。死命護住自己的褲子，嘴上急忙解釋道：“我是說如果，如果！是假設！”
“嗯？假設？！”二端停下手上的動作，沒想到她弟才五歲就會用假設這樣“高級”的詞兒啦？
護住了自己的褲子，嘟嘟也有空衝他姐送上鄙視的眼神了。連如果都聽不出來，瞎激動啥？
“對啊，假設。我就是想問問你，如果遇到這種情況我咋辦？”嘟嘟覺得全家屬姐姐主意最多，他的姐姐就沒有不知道的事兒。
二端就奇了怪了，嘟嘟從兩歲開始就跟著她滿屯子撒歡兒，難道她怎麼對付敢跟自己叫板的人他沒看見？
這麼多年的言傳身教，嘟嘟以前也算是低齡組裡麵的小小扛把子呀，怎麼越長大還越慫了呢？
“姐以前白帶著你混了。”二端恨鐵不成鋼地彈了嘟嘟的腦門一下，沒舍得使勁兒。
聽了他姐的話，嘟嘟想了一下，疑惑地問：“姐，在幼兒園可以打架嘛？”
二端聞言呆住，這是什麼鬼問題？她是說可以，還是不可以呢？因為畢竟她打架都是在校外。
組織了一下語言，二端笑眯眯地教壞弟弟：“老師看不見的地方可以。”
“可是，媽媽說到了城裡，不能把在梨樹屯那套帶到幼兒園，還說在幼兒園打架老師就不要我去上學了。”嘟嘟憂傷極了，不能去幼兒園，就意味著他見不到可愛的小花兒妹妹了。
“嗯，不打架可以智取。不過必要的時候拳頭還是很管用的，記得啊，打人專往痛處打，但不能往明麵上打。”說完二端都想抽自己，天啊，我都跟我可愛的弟弟灌輸了些什麼？！
不過聽不到姐姐內心呐喊的嘟嘟，受教的點點頭，把姐姐的囑咐都記下了。
“但是啊，除非對方先動手，不然咱們不能主動哈。”二端不放心地又強調了一下，師出有名才能占理。
“哦，我知道了。我們幼兒園的小強可討厭了，總欺負女生，還搶女生的零食吃。老師罰他站，他也不改。”嘮著嘮著，嘟嘟就把事情跟二端講了。
二端笑得賊兮兮地看著弟弟，果然是衝冠一怒為紅顏啊。她親愛的弟弟這是想替他的小青梅出頭吧？
“你這樣，我保證他下次再也不敢了。”二端對弟弟招了招手，嘟嘟把耳朵湊過去，聽他姐給他支招兒。
一般二端支損招的時候才會耳語，大概自己也覺得自己的招兒忒損了。