霍然聽了二端的話，簡直怒不可遏，什麼叫就是要教訓自己？什麼時候輪到她教訓自己了？要不是有老師在，霍然真想撲上去撓她！
常老師聽了這話也是無語，這孩子到底哪兒來的底氣啊？打了人還這麼硬氣。
告訴自己教育學生要多點耐心，要放多點愛進去，常老師才保持著良好的風度繼續問：“那你動手總有點兒理由吧？”
常老師想，我們不能總是看表麵，要透過現象看本質，要抓住內因解決問題。
誰成想，周端端拿那雙水靈靈的大眼睛白了霍然一眼，混蛋地說：“理由大概就是她欠抽。”
這下可像是捅了馬蜂窩了，霍然本就不是能忍的主兒，剛才在教室是被突如其來的巴掌打懵了，這會兒聽著二端如此囂張，她新仇舊恨一時間通通湧上心頭，嗷的一嗓子就撲上去想跟周端端拚了。
二端雖然是挑釁，但是也時刻注意著霍然的動靜，見霍然撲上來，身子一矮就躲到了坐著的常老師身後。霍然收不住伸出去的手爪子，生生就撓上了常老師。
好在常老師也機警，往旁邊躲了一下，但終究反應不如二端快，脖子立時就讓霍然撓出一條血道道。
“霍然你毆打老師！”看熱鬨不嫌事兒大的二端，依舊站在常老師椅子後頭，像抓住了什麼不得了的現行一般，指證霍然剛才的行為。
“你！你血口噴人！”霍然又氣又急，她根本不是故意撓到常老師的啊，誰讓周端端躲得那麼快？！
“事實勝於雄辯！”二端才不怕霍然那沒什麼威懾力的模樣呢，反正她今兒已經鬨事兒了，那也就不怕把事情鬨大。
反正她光腳的不怕穿鞋的，真傳揚出去，依著公眾的普遍心理，多數會同情她這個小地方來的，背影家世背景的普通人家的孩子。
到時候霍然這個霍家的孩子，不被吐沫星子淹死都不行了。
“好了！你們眼裡還有沒有老師？”常老師捂著脖子上火燒火燎的傷處，到底是維持不住和藹可親的態度了。這是倆什麼孩子啊，難道犯渾還帶傳染的？周端端來班上的時間短，他也就不說啥了，可霍然雖然驕傲霸道，但是平時也沒這麼衝動不靠譜兒啊。
常老師吼一句，還是有效果。周端端和霍然都不吭聲了，但是剛才形成的這種對峙的勢頭卻保持著。
“周端端，你站過去！你再不好好回答老師的問題，我可要請你家長了。”畢竟二端親口承認了自己打霍然的事實，所以常老師覺得還是應該先批評教育她。
至於內情，可以等她倆情緒緩和下來在細細盤問。
想好對策的常老師又恢複了平和的態度，看二端乖乖挪回去，滿意地點點頭，這孩子對老師還算敬畏。
霍然被常老師盯了一眼，也不敢輕舉妄動，可心裡卻下定決心，一定要讓周端端好看。