二端也不客氣，把事兒一講。得來舅姥姥衛生球一對兒，還當是什麼事兒呢，就這點兒小事兒也值得小丫頭兜圈子。
二端趁熱打鐵，把想法跟舅姥姥一溝通，倒是讓舅姥姥有點不太高興。
“怎麼？古典舞登不了你們學校的迎新晚會？你怎麼還想整什麼爵士舞？我這些年白教你了？”
一想到自己從小培養的舞蹈苗子，最後考了個新聞係，姚婉瑜就有點惋惜。她可倒好，還顛顛兒跑來讓自己幫忙找個會跳爵士舞的老師幫忙排節目。
風姿綽約的古典舞哪兒不好了？那是中華民族藝術的瑰寶好麼？
二端一看舅姥姥誤會了，趕緊一邊解釋，一邊給舅姥姥順氣兒。
這話是怎麼說的呢，哪兒是看不上古典舞，主要是古典舞對形體和基本功要求太高了，這不是一朝一夕就能學會的。
爵士舞一來它在大眾的視野中還算是比較新奇的東西，二來學起來隻要範兒拿足，總能有模有樣的，三來更適合年輕人的口味，標新立異。
二端自然不能原話跟舅姥姥說，直說古典舞難學，短期內登不了大雅之堂啊。
如此這般的一番解釋，才勉強讓舅姥姥氣兒順了過來，答應給她找個老師。
舅姥姥在北舞任教多年，雖然沒有桃李滿天下，但是她的學生裡頭，有好幾個得過全國乃至國際舞蹈大賽的大獎的。
幫二端找個老師，簡直手到擒來。
於是二端就在舅姥姥的牽線之下，去拜訪了北舞的一位新晉畢業生，在東方歌舞團工作，專業跳現代舞的。
舅姥姥的這個學生姓孟，是一位很有個性的女孩子，得知是姚老師的外孫女兒，對待二端十分熱情。
二端把情況給她一說，她直誇二端有想法，如果排一支爵士舞參加學校的迎新晚會，絕對能點燃全場，燃到炸裂。
和孟老師約好了時間地點，也確定好的音樂，二端這才返校之後，在看到麥迪娜愁眉不展的時候主動提起來。
說過要幫麥迪娜的，自然不會食言，所以麥迪娜小美女之前發愁都白愁了。
聽了二端簡單的三言兩語，麥迪娜十分驚喜，本以為周端端之前也就是隨口一說，沒想到她這麼上心的幫自己，一時間又生出許多的感動。
“爵士舞是從國外流到咱們國內的吧，聽起來很新奇，就是不知道表演效果咋樣。”
全宿舍麥迪娜和和禎都會跳舞，但一個是民族舞，一個是芭蕾舞，都沒接觸過爵士舞。和禎還有一些了解，但也不知道自己班上的同學能不能選出八個人來表演。
“我帶了cd，我把選好的曲子放給你們聽聽？”
說起節目的事兒，二端勁頭兒也來了，跳起來去找出自己的cd機，插上外置的小音箱，把選好的舞曲放給室友們聽。
爵士舞曲給人感覺就是動感十足，但又不像迪士高舞曲那麼一味的嗨，張弛有度，又舒緩，高潮的部分又勁爆。
一首曲子下來，306的姑娘們都搖頭晃腦的，覺得這個曲子太好聽了。
如果配上舞蹈，拿到迎新晚會上表演，肯定要炸裂吧？
“現在就剩麥迪娜的工作啦，選八個人參加，有舞蹈基礎就可以，不會用特彆難的動作的，要的是那種感覺。服裝的事兒也不用愁，我去文工團借，你就儘快把人選出來就行。”
二端自然不可能一手包攬了，她幫麥迪娜的忙，但是主角是麥迪娜，組織工作必須她自己負責。