眾人虎軀一震，這麼快講就重點了？
宋問瞥向桌上的扶尺，覺得不拍實在是心癢難耐。於是就抓過，往桌上一敲。沉悶而厚重的聲音響起，將前排的人帶得眼睛一睜。
喲！這感覺委實好。
宋問道：“我們說寫文，為得是什麼？策論，論得又是什麼？自然是為了讓看到這篇文章的人，能清楚明白的知道你想寫什麼，想說什麼。詳略不當，意義不明，就是對文章沒有把控力。或許你的確有思想，可是你無法傳達出來。”
“假使你做過官，寫過公文，那或許心中會有所度量。寫策論，不能將所有的事情都寫出來，而是應該將重要的事情寫出來。可是我想多數人，都沒有這個機會的。”宋問道，“所以，我幫你們規範結構，隻是讓你們心中有個概念。但是千篇一律的文章裡，能脫穎而出的，還是真正有思想的人。”
宋問端起茶，悠悠抿了一口，然後再拿起扶尺，繼續敲了一下。
眾人一副苦大仇深的表情，隻想催著她儘快往下說。
宋問回味了一下茶香，終於繼續說：“思想是從哪裡來的呢？從你的見聞裡，從你的閱曆中。”
“所以我說，要想做得更好，就要更為辛苦。因為我支持學生學的雜。不必學的精，但是於萬事，於外物，要有一個最起碼的見解的與認識。”宋問，“這次課，我和你們講行文結構，之後幾日，我也會講這個。但是再之後，我就不會。我可能會跟你們說算科，也可能跟你們講明字，或許還有天南地北的事情。”
宋問將之後的事情，都清楚的交代了一遍。在眾人急得牙咬咬，就快忍不住的時候，才終於開始切回正題，說結構。
她現在手上隻有一份和李洵拿的例文，讓他們互相傳閱，然後一麵不急不緩的講解。
不過就是一些簡單的方法。和他們標明了一下，什麼叫重點，什麼要取舍。
然後教他們如何列大綱，如何控製住內容長短。
再對著例文講解了一番。最後重新選了個策論的題目，讓他們嘗試列出一份大綱，互相間探討。
真講起課來，時間是過得很快的。宋問也說得很累。
中間休息了一陣。在學生中間巡視，查看他們的成果。
這次的學生，真是老幼皆有，且資質高低不同。她隻能深入淺出，以後再慢慢篩選。
一個半時辰後，宋問說完了，便站起身，準備離去。
眾人還坐在位置上，互相向討論。
宋問走去櫃台，讓跑堂把李洵的文章貼到牆上，或是托人寫到牆上也可以。然後帶著林唯衍走人。
宋問走到門口，眾人紛紛讓開一條路開。緊張推搡中，有一名年輕人不慎被擠了出來。
他神色有些慌亂，站穩腳跟，匆匆又退回到人群裡。
宋問看著他的臉，回憶了一下道：“你是……太學的學子？”
那人臉色微便，轉身即跑。林唯衍上前一步，抓住他的衣領將人拽了回來。
書生大驚道：“你們想做什麼？”
宋問敲扇拍在林唯衍的手上：“不要如此無禮。”
太學的事情，除卻朝廷及當日加試的考生外，無人知曉。那些考中進士的儒生，多少識趣，自然不會將此事大肆宣揚，徒惹麻煩。
是以眾人不大了解其中關節，隻以為連國子監的學子都過來聽課了，那便也是認為宋問比國子博士還要厲害了吧。
書生抓著自己的衣領扯平，皺眉道：“我不是來偷師的，我隻是路過而已。”
“你在外麵站了這麼久，也沒休息過，想必是累了。我請你喝杯茶吧。”宋問笑道，“其實你想聽，可以儘管來聽。好學上進，永遠不會是一件丟人的事情。我也不是一個很厲害的人。‘聞道有先後，術業有專攻，如是而已。’”
那學子愣了愣，歪頭朝她看去。先前以為她是個咄咄逼人之輩，沒料到她現在如此謙遜有禮。
“這裡的人，都是來聽課的。隻不過這兩日，人有些多，你們可能搶不到位置。再過個三兩天就好了。”宋問麵向眾人，放大聲音說道：“這間茶館，向所有人開放。有向學之心的，我都歡迎。”
外間一陣讚頌。
“課講完了，諸位現在可以進去喝杯茶。不用客氣，我請。”宋問朝眾人抱拳道，“也多謝諸位關照。宋某先行告辭。”
都說恃才難免傲物，宋問顯然一點也不。她才華橫溢，卻平易近人。她尊重每一位來此的文人，且禮賢相待。
她如此客氣，他們又豈可能厚顏？
宋問在眾人目光中上了馬車，摸著下巴道：“我要去找工部。史上第一冊流通教材書，即將麵世。”
林唯衍：“嗯？”