15.在嗎?(1 / 2)

努力派的張藝興不會說很多漂亮話來鼓勵練習生們,又指望不上連普通話都說不溜的另外兩人,思索再三也隻是一直重複著希望他們變好的話。

然後,終於無話可說轉身離去,隻留下一群緊張兮兮等待死亡宣告的練習生們。有膽子大的練習生和看上去脾氣最好的李光熙對了下眼神,似乎是希望從李光熙魔女水晶球一樣的眼睛裡得到自己等級的答案。

但李光熙雖然內心已經彈幕刷屏,但臉上卻仍不顯山不露水,表情管理得體難辨情緒。

“不然……再給他們一次機會,重新錄一次吧。”李光熙跟在張藝興身後小聲嘀咕。

雖然這次導師們已經累死累活好不容易把視頻刷了一半,但看剛才練習生們的樣子大多數人的確是一副誠心悔過臉了。

換句話說,李光熙心軟了。

每個班在舞台上的位置和鏡頭臨幸的時長他們無法更改,也不能昧著良心該給不能上台的f等級的練習生卻一時心軟給了d讓他們留在台上丟人。但說到底對於練習生來講三天的時間來練習一首主題曲還是太過艱巨的任務了,那不然……就再給一次機會,讓臨場緊張的和努力卻記性不好的練習生們緊急加排一下?

然而這次張藝興駐足,沒有讚同他的觀點,而是回身嗆道:“他們學習了,長進了,下次公演或者是以後的練習和舞台上長了記性,比給他們機會重新練習重錄一次、拿個大家都高興的等級更有用。”

就像在考試中本來規定好了的考試時間又因為有學生沒有答完題而延長了考試時間一樣,不光是對規則製度的踐踏,對於學生來講誠然能拿到更好更體麵的成績,卻不能深刻反省自己的所作所為。

張藝興該溫柔包容的時候十分仁慈,該堅持原則的時候卻鐵麵無私毫不妥協。

“可這樣的話……”你會挨罵啊,說什麼無用功馬後炮什麼的。

經曆過全網黑的李光熙已經懂了人言可畏,更明白所有人都爭著當老好人傻白甜,不爭不搶不嗆聲的圓滑卻又適度的表現出單純美好才是現在中國人審美中的理想愛豆形象。

但後半句話被王嘉爾瞪了回去。

李光熙癟嘴,實力委屈。

“好了好了興哥,彆搞得好像要吵架似的。”王嘉爾雙手扶住張藝興的肩膀讓他立正向後轉,又趕緊對李光熙使個眼色。

“對不起,我不該這麼說的。”李光熙光速認慫道歉,儘管他自己心裡也很是委屈。

言儘於此仁至義儘,老師再努力也叫不醒一個裝睡的學生。如果真的有心變好,那就在公演和第一次等級評價前拿出拚死一搏的勇氣努力給所有人看看吧。

眾人落座,四位導師一位代表再次投入評級工作中去,心情沉痛已然做好了再被辣幾個小時眼睛的獻身覺悟。

但就好像是練習生們穿越到之前的時間聽取了張藝興的教訓似的,現在錄像裡這些練習生們的狀態真的比之前看到的那些好了很多。

不知道是什麼玄學,也可能是剛才的休息破解了王嘉爾的毒奶fg

但總之,導師們很滿意,張藝興也很滿意。

“雖然還是有點手忙腳亂的樣子,但已經非常儘力去做了。我覺得現在這樣的話至少上升兩個等級吧。”他說。

“不知道為什麼,看到f班孩子們努力的樣子總是覺得非常感動。”李光熙滿臉欣慰,與有榮焉。

“尤其是本來可以做得不錯卻放棄了的孩子們,真的很痛心。現在回來再看到這些明明不行卻努力著不放棄的孩子們,就會覺得他們異常可愛。”李榮浩笑得像個剛送走了一班畢業生的班主任。

“這次f班再評級等級上行的練習生應該很多吧,真的是逆風翻盤。”周潔瓊點點頭。

“我們給這些孩子鼓鼓掌吧。”

張藝興提議。

作為一百人中在第一次表演中被導師們最不看好的一批學生,能在三天內取得這樣的進步和成就,真的非常不易。

於是小小的房間裡,每個老師都笑彎了眼致以真誠的掌聲。

致拚命努力著、始終不言放棄的你。

你的努力,我們都有看到。

李光熙在內心唾棄了一下自己,眨眨眼把那點淚意憋回去。

“那今天就到這裡,大家都辛苦了。”

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