“那就是應該把你們變成地圖嘍，下次不許再遲到了，回到你們座位上去吧。”
兩個人灰溜溜的跑到座位上坐好。
“萊恩.梁，你是今年第一個能把我認出來的新生，看來你有著出色的觀察力，並且課前有過認真的預習，所以格蘭芬多加十分。”麥格教授看了一下萊恩，然後走上講台。
“變形術是你們在霍格沃茨課程中最複雜也是最危險的法術。”她說，“任何人要在我的課堂上調皮搗蛋，我就請他出去，永遠不準他再進來。我可是警告過你們了。”
然後，她把她的講桌變成了一頭豬，然後又變了回來。學生們個個被吸引了，恨不能馬上開始學，可他們很快就明白，要把家具變成動物，還需要好長一段時間呢。他們記下了一大堆複雜艱深的筆記之後，她發給他們每人一根火柴，開始讓他們試著變成一根針。
果然如萊恩所想的那樣，魔法並不是隻要念出咒語，揮動魔杖就能施展出來的，這是一門非常嚴謹的學問，裡麵包含著許許多多深奧的理論。看來要學好魔法，隻是單純的訓練並不夠，還要去學會理解其中的原理。
變形術是一門說簡單也簡單，說難也難的科目。比方說一年級新生就能把火柴變成一根針。但是如果讓一位大師來做這樣的事情，那麼這根針可以是各種各樣的材質，各種各樣的樣式，而且這種變形效果能維持幾百年。
而這樣的差距除了魔力的不同以外，就是對這個魔法本身的理解，以及對各種物質性質的掌握。特彆是後麵一點，這個需要大量的時間和精力的積累才可以，並不是可以投機取巧的。
萊恩花了點時間將課前的預習和這堂課上抄到筆記上的知識結合起來搞明白原理後，開始實際操作。從理論轉化成為實踐沒有想象的那麼簡單，一直到了快下課的時候，他才把火柴變成了針，但是還是比赫敏慢了三分鐘，而且變出來的針還沒有針孔。
萊恩本來以為他丟人現眼了。但四處張望後，發現其他人的進度更慢，甚至有些人麵前的火柴根本就沒有任何變化。
下課時，麥格教授對萊恩點了點頭。畢竟對初學者來說，能讓物品發生變化已經是一個不錯的表現了，當然真.學霸赫敏那種情況屬於個例。
除了在麥格教授的變形課上以外，萊恩在其他的幾門課上也都收獲頗豐，無論是魔咒課還是草藥課。
魔咒課上弗立維教授是個小個子男巫，在念到哈利波特的名字的時候激動的從書堆上倒了下去，這讓人覺得有點誇張。不過他在魔咒方麵的造詣很深，而且很樂於解答學生們的問題，萊恩在多次詢問後感覺自己的魔咒水平進步很快。。
而在是在草藥課上，萊恩覺得處理那些植物得心應手，甚至獲得了斯普勞特教授的加分，這很可能是天朝血統在種地上的特殊加成。
不過，天文學和魔法史就沒有那麼有意思了。一年級的天文學純粹是一些觀測記錄，以及一些簡單的星相運行周期計算，非常的無聊。
魔法史則是由一位幽靈，賓斯教授在講授。上課時賓斯教授用單調乏味的聲音不停地講，學生們則潦潦草草的記筆記。從教授講述的內容，萊恩可以得到很多曆史書外的知識，甚至很多重大曆史事件賓斯教授曾經親身經曆過。不過教授那種單調乏味，且從不停頓的講課方式，讓人覺得昏昏欲睡。所以每次課後，他都需要借在課堂上唯一一個沒睡著的學生赫敏的筆記來抄。