隨著李岩一聲“開始”
這次吳斌沒有使勁，而是等著薑航先用力。
然而，在吳斌在通過薑航右腕感受到他的全力時，真的很想吐槽一句。
“拜托，你很弱唉！”
什麼滬中奧尼爾……六歲的奧尼爾大概都能把你摁在地上暴打好嗎！
吳斌媽給吳斌取斌這個名字的時候就是希望他可以文武雙全，所以在小學吳斌還是個學霸的時候，吳斌媽決定在空閒的假期裡讓吳斌把那個武字也給補上，於是就給他報了個跆拳道班。
學的時候吳斌也的確算是天賦異稟，不說天生力大無窮吧，但收拾同年齡的幾個同學還是跟玩似的。
但到初中時吳斌有次參加比賽受了挺嚴重的傷，把吳斌媽哭的不行，就再也不讓他去學了。
雖然說這麼多年不練了，但吳斌底子還在，他本來還以為這幾個喜歡籃球的學霸真的課餘時間都在鍛煉呢，想不到……
‘唉，給他個比較體麵的輸法吧。’
於是吳斌在用了4分的力氣和10分的演技下，總算是以55開的方式“勉強”贏過了薑航。
“服了，服了，吳神厲害。”薑航甩著手，一臉服氣，這回他是真的用儘全力了。
“薑神也很厲害，我就贏你一點。”
吳斌拱拱手，謙讓了一句。
接著在分贓完畢後，瘋夠了的眾人都紛紛拿出了各種書和卷子開始自習。
沒一會兒，正做著題的趙克寒突然開口道：“話說魏老師教學水平很高啊，講題思路挺清楚的。”
“恩？你沒聽過魏老師？”李岩奇怪道。
“沒啊，你知道？”趙克寒搖搖頭。
“當然，滬海物理協會副委員，以前是明光中學的特級教師，05-08的高考試卷都是他都有參與，聽說以前是師大的教授。”
“牛逼，牛逼，不愧是李神，啥都知道啊。”趙克寒一個勁比大拇指。
這一點上，吳斌也很認同，反正他現在已經養成了遇事不懂問李岩的習慣。
這時薑航突然看著吳斌開口喊道：“吳神，下午那道實驗題，第二問你有思路嗎？”
一聽薑航的問題，陸宣閣立馬點頭道：“對對，我也想問呢，其實魏老師讓你上去答題的時候我也在下麵過了一遍題，橋式整流這塊我跟你思路一樣，但濾波電路想錯了，後來聽你說是為了將電壓的脈衝幅度減小才反應過來。”
“吳神這個的確厲害，我就算能畫出來也不可能這麼快。”
“好了，好了，各位不要吹我了，我也就是運氣好而已，見過這類題型。”客氣一句後吳斌將話題又回了薑航的那個問題。
“第二問的話，我應該會先用導線連接組裝涉及的電路，做一個直流電源。”
接著吳斌轉了轉筆，“至於測量方法的話，因為電流表不能直接測量開路電壓，所以應該會通過測量電流研究電路趨向開路時的電壓趨勢，再計算出結果吧。”
薑航聽完點點頭，“哦~那下次就看你表演了。”
“薑神就彆捧殺我了。”
“沒這意思，這塊我真挺薄弱的。”薑航說著撕開一包燒烤味的薯片放在桌子上，“剛剛說好的，大家一起吧。”
“薑神敞亮！”
在眾人紛紛伸手去拿薯片的時候，隻有趙克寒一臉肉痛，因為這包薯片，是他輸出去的……
吳斌也沒客氣，可就在他打算伸手去抓的時候，卻發現一雙筷子先他一步插進了薯片袋裝。