一雙手摟住了她的腰，從她背後?將她圈進懷裡。
她摸索著握住他的手，迷蒙間要開口喚他的名字，又立反應過來自己?不能說話。
一隻微涼的手輕輕捂住她的嘴。
沈容翻了個身，抱住他。
在他懷裡接著睡。
他摟著她，靜默無言，直到天亮。
五點半，沈容睜眼，就對?上?封政凝視著她的目光。
她掏出手機打字問：“你在這兒又是什麼身份？”
封政彎了彎嘴角，聲音在她腦海中?響起：“你哥哥。”
沈容：“……”
打字太費時間，她得去上?學，就沒?再和封政多聊。
直接起床去衛生間洗漱換衣。
等她出來時，早飯和書包都?已經準備好。
她拿上?東西準備和封政一起出門。
沈順和姚舒仙被她的動靜吵醒，跟她打了聲招呼，用手勢提醒她上?學路上?注意?完全。
然後?他們去封政房間裡看了眼，沒?看到屋裡有人，滿腹狐疑地掏出手機打字。
沈容看看他們，又看看身邊的封政。
他們，好像看不見封政？
她握住封政的手。
很冷。
不過封政體溫一直低，這溫度和以前相比也沒?什麼特彆的，所以她察覺不出異常。
封政看出她的疑惑，聲音在她腦海裡響起，“我在這個世?界的身份已經死了。”
沈容：“……”
她瞥了眼還在用手機發消息的沈順夫妻，默默地拉上?封政離開。
出門，坐上?公交，到達學校時已是六點半。
沈容幾乎踩點進入教?室，放下書包沒?多久便開始了早自習。
封政一直坐在她身邊，時而和她擠一張凳子，時而坐在她腿上?。
想怎麼黏著她就怎麼黏著她，反正彆人都?看不見他。
沈容頗為無語，看他笑得像隻饜足的大貓，又忍不住跟著他一起笑。
早自習也在安靜中?度過，到上?第一節課，老師進來，沈容才?聽見今天聽到的第一句從嘴裡說出來的話，“上?課！”
學生們起立，和老師無聲地鞠躬問好。
老師擺擺手讓他
們坐下，一邊在黑板上?寫字，一邊說道：“昨天的直播，很多同學都?看了吧。我看你們在群裡聊天到淩晨三點呢，不困嗎？”
“我們今天這節課，來上?作文課。就聊聊昨天晚上?的那場直播。同學們，你們從直播中?感悟到什麼了嗎？”
老師說著，打開大熒幕，把一個特製軟件的群聊頁麵放出來。
同學們掏出手機，在手機上?打字，頁麵上?便自動帶有學生頭像和名字的發言。
沈容也打開軟件，手指在手機屏幕上?點著，眼睛盯著大熒幕。
“我覺得那個人有點可憐。雖然他罵人了，但罪不至死。”
“我也覺得。罵人而已，又沒?打彆人，為什麼就要死得那麼慘呢？”
老師笑了笑：“同學們，昨天你們在群裡可不是這麼說的。把你們真實的想法說出來吧，沒?事吧。”
學生們集體僵了一下。
旋即大熒幕上?的話語都?變了畫風。
“直播還挺刺激，挺有意?思?的。”
“我不是第一次看這樣的直播了，我覺得他這場直播其實沒?什麼特彆的。”
“我之前看過一場死亡直播，那個人罵了彆人全家?死光，屍骨無存。然後?他就直播把他自己?家?人殺光，全部?剁得稀巴爛，一把火把他自己?連房子燒了……嘖嘖嘖……”
……
他們用聊八卦的語氣，戲謔地說著彆人的死亡。
看得沈容眉頭又擰起。
這世?界是怎麼回?事？
為什麼不能說話，而且這群人的思?想怎麼會這麼的毒？
而且昨晚最後?明明有鄭誌豪的聲音出現，為什麼他們默認鄭誌豪已經死了？
那聲音到底是誰？
啊——難道是提前錄好的？
沈容默默地思?考著。
同學們你一言我一語地用手機聊天。
老師在一旁靜靜地看。
突然，老師笑了下，道：“同學們，你們很久沒?有參加過考試了吧？”
全班學生都?像木偶人般被定住了。
老師：“正好趁著這次機會，我們來考一場試。考完試之後?，我想要你們結合這場鄭誌豪的死亡直播和今天這場考試，寫篇一千五百字的議論文。”
老師抬手看了眼腕表，宣布考試開始
。
沈容坐在位置上?，還有點懵。
什麼考試？怎麼沒?有試卷？
疑問在她腦海裡冒出的刹那，整個班級像是解開封印的烏鴉巢穴，所有人都?張開嘴巴發出了聲音。
隻不過，他們說的是——
“……你好垃圾哦。”
“你就這水平？你是在給你自己?放海吧，你才?垃圾，小心?我向老師舉報你作弊。”
“我不想拿高分，差不多就得了，你那麼認真你是想死嗎？”
“我不想死，但你說這話，恐怕這次的最高分就是你了哈哈哈。”
……
他們的話聽得沈容莫名其妙。
老師走到沈容身邊，問道：“你怎麼還不開始考試？”
沈容想了下，捂住額頭打字：“老師，我生病了，頭有點暈暈乎乎的。不太記得考試的要點了，您能再和我說一下嗎？”
老師定定地看了她幾秒，笑道：“可以。”
老師走上?講台，拍拍桌子，“都?停一下，有同學不記得考試規則了，我來從頭把規矩和考試內容都?說一下。”
“眾所周知，普通人具有言靈的能力，說出的話會凝成力量影響現實，所以，大家?不能貿然開口，以防所有說出的話反噬到自己?身上?。”
“這世?上?有部?分人不信邪，就像鄭誌豪那樣的。昨天晚上?鄭誌豪的直播那樣，那就是他對?言靈毫無敬畏之心?的下場！”
“而我們的考試，就是要在互懟時間裡。肆意?去懟任何?人，每個人懟彆人的話，要在10句以上?。懟得越多越狠，分越高。互懟時間結束後?，就是對?抗言靈的時間。根據每個學生對?抗言靈的成果?，我會酌情給你們加分或是減分。”
老師微笑傾身，向著沈容坐的方向問道：“聽懂了嗎？”
沈容點頭，心?中?卻凝肅起來：這裡的言靈和真實的言靈不一樣。更像是言語中?的惡意?轉化成了力量，反噬散發出惡意?的人。
不過……
她開口，說出她來到這個世?界的第一句話：“老師，為什麼你可以不受言靈的約束呢？”
學生們“唰”地齊齊轉頭，直勾勾地盯著沈容。
老師笑道：“因?為老師我完成了學業，已經征服了言靈。好了
，開始你的考試吧。你的考試時間不多了哦。”
沈容乖巧點頭，隨意?地對?附近人說幾句不痛不癢的懟人的話。
反正最後?都?是反噬到自己?身上?，罵誰都?無所謂。
她懟了十句便不再說話，大多數學生也是如此。隻有想要好成績的，會硬著頭皮多罵兩句。
懟人時間結束。
對?抗時間開始。
霎時間，沈容耳邊像有無數隻蟬在她耳邊聒噪般，震得她大腦嗡嗡作響。
她的視野中?，出現了十條黑色海蛇，像在海水中?遊動般向她靠近。
海蛇長著扁扁的臉，五官又有點像人，身上?一塊塊斑紋，像是人的牙齒和唇舌，密密麻麻得，看得人頭皮發麻，有些反胃。
這些海蛇笑著在她身邊打轉，不斷地念叨著：“媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽……”
好像把她當成了母親。
但它們卻在遊動間，試圖趁她不備，鑽進她的身體裡。
沈容站起身用書本打開這些海蛇，觀察其他學生。
就見教?室裡密密麻麻的全是遊動的海蛇。
刺耳得令人頭疼的聲音，便是這無數的海蛇發出來的。
它們不斷地帶著使他們誕生的人念叨著“媽媽媽媽媽媽媽……”
不知道為何?，它們的念叨像是有股魔力。
沈容聽著就像中?了毒一般，頭暈目眩，四肢逐漸麻木起來，想要甩開海蛇也越來越困難。
她眼前甚至出現了幻象。
她剛剛懟了彆人笨蛋，她就隱約看到一顆巨蛋晃動著向她靠近。
這詭異的蛋像無數條蛇擰在一起組成的巨大蛇球，蛇身上?長滿了人眼和肉色人手。
那些小手不斷揮舞著想要抓到她，每一隻眼睛裡都?映著她的模樣。
看得人頭皮發麻，就像受到了精神攻擊。
砰咚——突然有個學生踢倒凳子，站上?課桌。
他的動靜引起所有人注意?。
沈容一邊躲避巨蛋和海蛇，一邊看向他。
他身邊沒?了海蛇，神情麻木，眼裡卻充滿了絕望和恐懼，直勾勾看著前方道：“對?不起，我不該說彆人想死，不該說彆人是垃圾。”
他舉起教?室裡裝垃圾的鐵皮簸箕，頭猛地往簸箕裡一砸。
簸箕的鐵皮切進他
的脖子裡。
血“噗”得噴到天花板上?，隨著轉動的電風扇，揮灑到所有人臉上?。
“砰！”
“哐啷——”
他從桌子上?直直倒下，和簸箕一起栽倒在地，臉埋在簸箕裡。
簸箕裡盛滿了猩紅的血。
血溢出到地板上?，染紅了地麵。
學生們瞥了眼他一眼，又專注地對?抗他們自己?的“言靈”。
沈容微怔，手上?仍不停地打開死纏著她不放的“海蛇”，避開想要吞噬她的巨蛋
而老師見怪不怪地，將那血淋淋的學生和簸箕一起拖走，留下橫穿教?室的、一路蜿蜒的血痕。
作者有話要說：感謝投出手榴彈的小天使：袞袞1個；
感謝灌溉營養液的小天使：阿美美妮10瓶；沈時暻、溫溫愛吃桃1瓶；
(*￣3￣)╭：，，.