在幸村精市一年級的時候,教他的英語老師正是這一位，所以他被這位熟悉的英語老師叫去辦公室的時候還有些納悶。
這位英語老師見到他來了，直接開門見山的說道:“幸村同學,切原赤也是你網球部的部員吧？”
幸村精市這個時候才想起貌似這位英語老師也是今年教切原的老師。
他點了點頭，心底卻生出了一股不妙的預感。
然後他就聽見英語老師說道:“切原同學的英語成績實在有些……希望幸村同學幫忙盯著他學習,畢竟以他這種成績，肯定是沒辦法參加比賽的。”
幸村精市:“……”能讓老師用這種語氣提起切原赤也的成績，到底得成績多差勁呀？
幸村精市剛剛冒出這個念頭，就看見英語老師遞給他一張試卷。
幸村接過來一看,入目基本全是錯題，滿卷子的√（錯題打勾）,最後一看分數，居然才個位數。
這是一位立海大的學生能考出來的成績嗎？
幸村精市大腦都懵了一下,立海大附屬中學是一所偏差值很高的私立中學，能考進來的學生成績都是很不錯的，就算是差生，起碼下限在那裡,能考進立海大附屬中學的學生成績不可能差到哪裡去。
為什麼切原赤也一個考進立海大附屬中學的學生居然能英語考個位數啊？
何止是幸村精市不敢置信,就連英語老師現在表情都還有些困惑:“切原同學其實每道題都做了，但就是沒做對,不明白這次測試卷子也不難啊，同班還有考滿分的，為什麼他就能考出這個成績？”
幸村精市:“……”
英語老師也隻是抱怨一下，並沒有真的想要幸村精市給個答案的意思,她把試卷交給幸村之後,拜托道:“幸村同學,真的就是拜托你了,請務必盯著切原同學好好學習。”
幸村精市點了點頭，說道:“我會的。”
幸村精市拿著這張試卷回到了網球部，他召集所有網球部的正選開了個會。
當所有正選來齊了之後，幸村精市看向正在為升學考做準備的毛利壽三郎和皆川兩人，問道:“毛利前輩，皆川前輩，你們在學習上應該沒什麼問題吧？”
毛利壽三郎和皆川都有點納悶幸村精市為什麼突然關心起他們的學習了，但還是都回答道:“沒什麼問題。”
幸村精市微微歎了口氣，其實他也不想突然問起正選之中是不是有人學習成績不好可能會不及格，實在是被切原赤也考個位數的成績驚到了，要知道立海大附屬中學是有規定的，如果有兩門考試成績不及格，就不允許參加比賽，補考還不及格，連社團活動都不能參加了。
如果不能參加比賽的是普通部員，問題也沒那麼大，但切原赤也是幸村精市從新生當中發現的唯一一根獨苗苗，被他寄予厚望的，如果日後切原赤也成為了正選卻因為考試不及格導致立海大正選缺了一人，從而影響了立海大的全國三連霸……
幸村精市覺得立海大可能會淪為全國的笑柄。
所以切原赤也的學習成績是個很大的問題，幸村暫時也不想放棄這孩子，就決定找全體正選一起想辦法。
他把英語老師交給他的那張試卷遞給身邊右側的柳蓮二，說道:“你們都看看吧，然後想想辦法要怎麼解決這件事。”
柳蓮二接過試卷，第一眼看見的就是試卷上的名字和分數，頓時愣住了。
切原赤也的英語試卷隻考了個位數分數？這是差不多交了白卷嗎？
他目光再往下一看，滿卷子的紅勾，根本不是交了白卷題目沒做，而是全部做了但基本是錯的。
從來沒成績這麼差過的柳蓮二表示無法理解，為什麼國一英語這麼簡單的試卷都能錯這麼多？
他深知幸村精市對切原赤也的期望，不然也不會在切原剛入部就讓他給切原量身定製訓練菜單，彌補基礎不足，提升實力，如果切原因為學習成績不好而沒法參賽的話……
柳蓮二心情沉重的將試卷遞給了坐在自己另一邊的仁王雅治。
仁王雅治看完之後，隻發出了一聲震驚的口頭禪:“piyo~”
仁王雅治把試卷遞給旁邊的毛利壽三郎。
毛利壽三郎驚呼:“這小子是怎麼考進立海大的？”
試卷一個人一個人的傳遞下去，全體正選都欣賞到了切原赤也的個位數考試成績，並且深深的為之感到震驚。
在場的全體正選，或許成績不是全都最拔尖的那一撥，那也絕對稱不上是學渣，像幸村真田和柳蓮二等人都是每次考試位列紅榜的優等生，其他沒有位列紅榜的也是因為有點偏科，成績絕對不算差的。
最起碼他們離不及格差了十萬八千裡遠，幸村精市當了一年多的部長，從來沒有為手底下的正選部員考試成績操心過。
今年倒是破天荒的體驗了一下。
幸村精市拿出手機給切原赤也發了一條短信，說道:“我已經叫他過來了，在切原來之前，我們商量一下該怎麼解決這件事吧。”
丸井文太想到那個位數的分數就感覺痛苦:“這種事情要怎麼解決？該不會要我們幫他補課吧？”
幸村精市覺得這真是一個好主意:“補課倒是不錯的解決辦法，切原隻是英語成績不好，惡補一番應該可以做到及格的。”
丸井文太遲疑著問道:“那誰幫他補課？”
幸村精市這個時候就想起了自己親愛的幼馴染，他轉頭看向真田弦一郎，說道:“我記得弦一郎你以前英語成績也不太好，後來下了苦功夫把英語成績提升到第一名，提升英語成績你有經驗，就麻煩你幫一下切原吧，可以嗎？”
真田弦一郎此時還盯著繞了一圈落到他手裡的個位數英語試卷臉色發黑呢，聽見幸村精市的話，他毫不猶豫的就答應了下來:“沒問題，我一定會讓這個鬆懈的家夥把英語成績提升到第一名的！”
在真田弦一郎看來，自己當初能夠靠勤學苦練把英語成績提升到第一名，那麼切原赤也肯定也能做到的。
切原赤也看到幸村精市發的短信之後就趕來了部活室，他推門而入，看見全體正選前輩都朝他看過來，有些緊張的說道:“那個，幸村部長叫我來的。”
幸村精市點了點頭，說道:“切原，你來得正好，我們正在討論你的事情。”
切原赤也絲毫不知道自己的成績已經在各位前輩們麵前漏了底，還天真的以為大家是在討論讓他成為正選的事情呢，畢竟網球部嘛，能讓正選集體開會討論的除了網球部正選和網球比賽，還有什麼事呢？
——還有學習成績！
切原赤也高興的問道:“什麼事呀？”
真田弦一郎怒火中燒的將手裡的試卷狠狠的拍在桌麵上，對著切原赤也怒斥道:“切原赤也，你真是太鬆懈了，英語考試居然隻考了個位數，你上課究竟乾什麼去了？為什麼不認真聽課？”
切原赤也嚇了一跳，目光落到被真田弦一郎拍到桌麵上的英語試卷上，那清晰可見的分數讓他整個人都僵住了，然後心虛的被真田噴得瑟瑟發抖。
真田弦一郎一陣憤怒的輸出後，下了最後通牒:“從今天開始，你每天部活結束之後去我家裡，我幫你補習英語。”
切原赤也在整個網球部裡最害怕的就是黑著臉喜歡訓斥他的真田副部長了，對真田弦一郎簡直是敬而遠之，看見都要繞道走。
現在卻被要求每天都要去真田家裡補習英語，切原赤也感覺宛如晴天霹靂把他劈了個正著，他結結巴巴的道:“沒，沒那個必要麻煩副部長吧？”
幸村精市微微歎了口氣，目光非常憐惜遺憾的看著切原，說道:“本來我還想讓切原你參加今年的縣大賽和關東大賽好好磨礪一下的，增加一些大賽經驗。現在看見你這個成績，顯然是不行了。”
切原赤也頓時急了，在成為正選之前有機會參加比賽，這種好事怎麼能算了呢？
“幸村部長，為什麼不行？我隻是考試不及格，又不是網球實力不及格。”
幸村精市微微訝異的問道:“切原你不知道嗎？學校規定考試不及格的話是不能參加比賽的，甚至補考還不及格，連社團活動都不能參加了。”
“什麼？還有這種規定？”切原赤也整個人都失去了顏色，呆呆的站在原地。
他對學習成績其實很無所謂的，就連他家裡人都對他的學習成績沒什麼要求，小學時一直都是學渣，能夠考上立海大附屬中學也是因為他特彆喜歡網球，想加入全國最強的立海大網球部，所以才奮發圖強的努力學習考進立海大的。
等進入了立海大，他就對學習沒興趣了，反正考試不及格也不會被學校開除，學習成績就無所謂了，畢竟在網球部打網球好開心的，放學後去電玩室打遊戲也好開心的，哪有時間去想學習呢？
但萬萬沒想到，學習成績居然關係到他能不能參加比賽！
如果不能參加比賽，他那麼辛苦的考上立海大加入網球部是為了什麼呢？
但這就是學校規定，切原赤也完全沒辦法改變，隻能捏著鼻子答應每天部活結束後去真田家補習英語。
幸村精市見切原赤也明白了事情的嚴重性，也就沒有多說什麼了，站起身來，走到切原的身邊，拍了拍他的肩膀，鼓勵道:“加油，我可是很期待你考試及格之後代表我們立海大去參加比賽的。”
用參賽資格在切原赤也麵前吊了根胡蘿卜，切原果然就動力更充足了:“不就是學習嗎？看我的吧！”
在幸村精市等人天真的以為切原赤也隻是單純的偏科，英語成績不好而已，能考上立海大其他學習成績肯定是沒問題的。
結果沒多久，幸村精市再次被切原赤也的老師請過去，然後就看見了切原赤也不及格的國文成績、不及格的數學成績……
恭喜幸村同學，集齊了切原同學不及格的各科成績。
幸村精市:“……”這個時候放棄讓切原赤也成為正選的念頭還來得及嗎？
不過學習成績是學習成績，網球實力是網球實力。
切原赤也的學習不好是真的，但他的網球實力不錯也是真的，幸村精市也沒辦法因為他成績不好就真的放棄他。
沒辦法，補習吧。
幸村精市又一次召集全體正選開會，他這一次就開門見山的說道:“切原的其他各科成績也都不及格，所以我們來討論一下，誰給他補習其他科目吧。”
毛利壽三郎和皆川兩人都表示，他們忙著準備升學考，連訓練時間都被壓縮了，實在沒時間給國一的小學弟補課。
幸村精市表示理解，就把兩個國三前輩排除在外了，看向其他正選。
最後還是進行了一番分配，數學成績最好的仁王雅治幫切原赤也補習數學，幸村精市自己以身作則的領了國文補習的任務。
不過根據真田弦一郎的反饋，給切原赤也補習是一件非常令人痛苦崩潰的事情，就連性格較真堅持不放棄的真田在給切原補習了幾天之後都想甩開手不乾了，幸村精市也就說道:“給切原補習是輪換著來的，每個人負責一周吧。”
總要給人足夠的休息時間，不然真的會被小學弟整崩潰了。
真田弦一郎第一個表示讚同:“我已經給切原那小子補習了一周的英語，接下來該換誰接手了？”
幸村精市目光投向了柳蓮二。
柳蓮二自覺的說道:“那我替換真田吧。”
雖然早知道給切原補習是一件痛苦的事情，就連真田都抗不下去了，但柳蓮二還是很想搜集一番切原補課的數據。
幸村精市分配了補習任務之後，就開始著手給切原補習國文。
因為他剛從國一升學沒多久，對國一的知識點還是比較記憶深刻的，覺得國文又是切原成績最好的一門功課，距離及格線沒差多少分了，應該比較容易教。
所以幸村精市是懷著樂觀的心情給切原赤也補課的。
然而剛補課第一天，幸村精市就戴上了痛苦麵具，為什麼他前腳教的內容，切原後腳就能給忘了？他的腦子難道隻有一分鐘的記憶時間嗎？
當天晚上幸村精市就有點崩潰的在裡跟‘原玖哥哥’訴苦:“完全想不明白為什麼那麼容易記下的內容，他能忘得那麼快。感覺切原的學習能力跟他在網球上的學習能力仿佛不是同一個人。”
‘原玖’聽完幸村精市的訴苦，說道:“切原赤也能夠在短短一年的時間裡突擊考上立海大附屬中學，就證明他的學習能力沒問題。他之所以一直學不好，隻是因為他厭學，不想學。”
幸村精市覺得是這個道理，請教道:“原玖哥哥，那我該怎麼辦呢？”