“不客氣，都是同事。”
離開檔案室，楊學武來到石岩的辦公室和他請假，得知楊學武要學習日語，石岩非常支持，最近行動科也沒什麼事，石岩特批楊學武可以不用來上班，先去學習日語，要是有事情，他會讓人來找楊學武。
和石岩打過招呼，楊學武就離開了軍事情報處，叫了個黃包車，朝著西城而去。
來到學校地址，楊學武發現這裡挺偏僻，雖然還屬於市裡，但已經算是在城邊上了。
說明來意，立馬就有人幫楊學武辦理入學手續，經過聊天得知，這個日語學校很自由，任何人都可以來學習，隻要能交學費，學習時間也很自由，白天也可以，晚上也可以。
現在這個學校總共有兩個班，老師總共有四人，白班兩人，夜班兩人，還有一個校長，再加上一個門衛和一個會計，這個學校總共有七個人。
辦理好手續後，楊學武被告知分到了一班，領到學習用的課本後，由會計帶著他來到了一班教室。
正在給學生上課的老師看到楊學武和學校的會計到來，立馬停止講課，朝著教室外邊走來。
“馮老師，這位楊先生是新來的學員，分到你的班上。”
“楊先生，這位是負責一班日語的馮老師，曾經在日本留學過，日語特彆好，你跟著他學日語，保準你能最快的學會日語。”
“馮老師好，我叫楊安。”
“楊安同學好，你先跟我到教室上會課，待會下課了你留一下，我需要了解一下你的基本情況。”
“好的，馮老師。”
進入教室後，楊學武在馮老師的安排下坐到了最後一排，同學們對楊學武的到來也不意外，這裡人來人走的情況非常多，也沒人特意關注他。
隨後馮老師開始嘰哩哇啦的講課，楊學武壓根聽不懂，隻好翻看發給他的日語課本。
楊學武記得前世好像聽過日語是在華語的基礎上演變出來的，換句話說，華語是日語的祖宗，楊學武覺得這個論斷很真實，因為他從來沒見過日語課本，可現在他手裡的日語課本上時不時的就出現一個華國字，這論斷要是不正確，怎麼解釋日語中會出現華國字。
隨便翻了翻課本後，楊學武把目光投向聽課的同學們，教室裡總共有大約30個學生，其中女的大概有10個，剩下的20個都是男的。
看著看著楊學武覺得有些不對勁，因為他從馮老師以及同學們的臉上發現了同一種表情，這種表情如果讓楊學武來總結的話，那就是狂熱。
這種表情怎麼說呢，就好像對他們來說，學習日語是一件神聖的事，這要是以前，楊學武肯定看不出來，可現在他有千裡眼，能夠透過表麵看到一些細微的情緒。
楊學武的神情立馬就凝重了，他可是軍事情報處的特工，這種情況要是不引起他的懷疑，那他這個特工也就白當了。