() 就像串珠子,珠子已經甄選好了,打磨完畢了,就差一根細線將它們一粒粒串起來了。
也就是這次視頻的標題、主旨、核心。
這三者最好統一,濃縮成一句話,甚至一個詞,形成一個梗,讓人提起這個詞就能想到作品,再想到自己這個人。
有點三位一體的意思。
至於歌火人不火,大多數是因為作品和人不是有機的整體,三者沒有緊密的結合起來。
人家看視頻聯想不到人,更接觸不到人的內涵,在這個遍地盲點的時代,誰有閒心去發現彆人的華生。
即便記住了。
跟朋友們聊天的時候,一說起那個誰,周圍的人全都一臉懵逼,然後接連舉例這個人怎麼怎麼,乾過什麼事唱過什麼歌,結果周圍的人還是滿頭霧水,久而久之,記住的人也不好意思提了。
似乎記得這樣一個人會顯得自己很low。
但是,將作品與自身聯係起來,很好的融為一體,成了火爆的流行作品,你一說那個誰,還沒等你說完,彆人就已經搶答你想說那個誰誰誰是吧。
周圍原本不認識的人也會默默地記下來,偷偷搜索,臨陣惡補,仿佛不認識這個人就會顯得自己脫節。
就算不知道這個人,不知道這個作品,也一定要了解一下這是什麼梗。
盲從、從眾,當人處於大集體中時,個人意識會被壓低到極限,愛屋及烏也就成了群體屬性。
這是楊定業點評網絡近十年的心得和體會,秘傳那種,從不說給外人聽的。
楊定業相信自己的作品肯定會火。
原本就有火的潛質,再加上對手的推動,不缺曝光,不火沒天理。
現在,最主要的就是將作品的火轉移到自己的人設上,轉移到自己這個人身上。
還缺一個銜接三者的畫龍點睛之筆。
腦海中將自己的文案草稿過了一遍又一遍,更是聯想舞蹈動作等,想要從中尋找一個導火索,一個能將作品瞬間引燃引爆的關鍵節點。
籃球?
太普遍了,說起這個大夥最先想到的肯定是對麵醜鈍鬆帝國的籃球聯賽,用這個就是典型的歌火人不火,說不定原本會火的作品也涼了。
高中生?
對麵月源島國類似的作品太多了,而且都很出彩,做多也就是從中分一杯羹,就算出名氣也幾年後十幾年後,不符合係統要求的爆紅。
撓頭!
楊定業知道,現在這個時代不是你有才就能火就能紅的,就算紅也很有限。
運用方法得當可以把花瓶捧成四小花生、四小花旦,可如果這人原本就有四小花生、四小花旦的能耐,同等運營下可以成為天王天後。
作品隻是決定了人氣的上限,運營卻能打破這個上限,而且是十倍百倍的打破。
楊定業不愁作品質量,以自己現在的能力,拿出的作品絕對秒殺一大批學雞叫的網紅。
學雞叫?
等等……
楊定業渾身一顫,手下瞬間劃拉出一個雞字。
三更燈火五更雞,一日之計在於晨,作品是圍繞這個主旨展開的,用迎合老一輩人口味的惜時如金做開端。
隨後轉折成這種沉重的壓力以及課業負擔對學生的壓迫,時代變了,信息量爆炸的大環境下,不是頭懸梁錐刺股學四書五經的時代了。
計算機走進千家萬戶,人手一個手機的時代,不應該再歌頌雞了,而是讚美機。
刻苦和努力是對的,但前提是找到一個正確的方向,有效的方式。
既然有了自行車,為什麼還要鼓吹一步一個腳印,既然有了電子書,為什麼還要鼓吹學富五車。