() 就像串珠子，珠子已經甄選好了，打磨完畢了，就差一根細線將它們一粒粒串起來了。
也就是這次視頻的標題、主旨、核心。
這三者最好統一，濃縮成一句話，甚至一個詞，形成一個梗，讓人提起這個詞就能想到作品，再想到自己這個人。
有點三位一體的意思。
至於歌火人不火，大多數是因為作品和人不是有機的整體，三者沒有緊密的結合起來。
人家看視頻聯想不到人，更接觸不到人的內涵，在這個遍地盲點的時代，誰有閒心去發現彆人的華生。
即便記住了。
跟朋友們聊天的時候，一說起那個誰，周圍的人全都一臉懵逼，然後接連舉例這個人怎麼怎麼，乾過什麼事唱過什麼歌，結果周圍的人還是滿頭霧水，久而久之，記住的人也不好意思提了。
似乎記得這樣一個人會顯得自己很low。
但是，將作品與自身聯係起來，很好的融為一體，成了火爆的流行作品，你一說那個誰，還沒等你說完，彆人就已經搶答你想說那個誰誰誰是吧。
周圍原本不認識的人也會默默地記下來，偷偷搜索，臨陣惡補，仿佛不認識這個人就會顯得自己脫節。
就算不知道這個人，不知道這個作品，也一定要了解一下這是什麼梗。
盲從、從眾，當人處於大集體中時，個人意識會被壓低到極限，愛屋及烏也就成了群體屬性。
這是楊定業點評網絡近十年的心得和體會，秘傳那種，從不說給外人聽的。
楊定業相信自己的作品肯定會火。
原本就有火的潛質，再加上對手的推動，不缺曝光，不火沒天理。
現在，最主要的就是將作品的火轉移到自己的人設上，轉移到自己這個人身上。
還缺一個銜接三者的畫龍點睛之筆。
腦海中將自己的文案草稿過了一遍又一遍，更是聯想舞蹈動作等，想要從中尋找一個導火索，一個能將作品瞬間引燃引爆的關鍵節點。
籃球？
太普遍了，說起這個大夥最先想到的肯定是對麵醜鈍鬆帝國的籃球聯賽，用這個就是典型的歌火人不火，說不定原本會火的作品也涼了。
高中生？
對麵月源島國類似的作品太多了，而且都很出彩，做多也就是從中分一杯羹，就算出名氣也幾年後十幾年後，不符合係統要求的爆紅。
撓頭！
楊定業知道，現在這個時代不是你有才就能火就能紅的，就算紅也很有限。
運用方法得當可以把花瓶捧成四小花生、四小花旦，可如果這人原本就有四小花生、四小花旦的能耐，同等運營下可以成為天王天後。
作品隻是決定了人氣的上限，運營卻能打破這個上限，而且是十倍百倍的打破。
楊定業不愁作品質量，以自己現在的能力，拿出的作品絕對秒殺一大批學雞叫的網紅。
學雞叫？
等等……
楊定業渾身一顫，手下瞬間劃拉出一個雞字。
三更燈火五更雞，一日之計在於晨，作品是圍繞這個主旨展開的，用迎合老一輩人口味的惜時如金做開端。
隨後轉折成這種沉重的壓力以及課業負擔對學生的壓迫，時代變了，信息量爆炸的大環境下，不是頭懸梁錐刺股學四書五經的時代了。
計算機走進千家萬戶，人手一個手機的時代，不應該再歌頌雞了，而是讚美機。
刻苦和努力是對的，但前提是找到一個正確的方向，有效的方式。
既然有了自行車，為什麼還要鼓吹一步一個腳印，既然有了電子書，為什麼還要鼓吹學富五車。