“這不對吧？”
戰浪想都沒想到站起來說了一句。
戰浪的想法很簡單，有錯自然要指出來，畢竟圍棋本來就是一個比大家誰犯錯更少的遊戲。
“哪裡不對？這位小朋友可以上來說一下。”
“衝了斷不就行了？”
看到聽到自己解釋之後還有人集中反對意見的竹中平藏也沒有生氣，反而是讓戰浪到台前，兩個人爭論了起來。
畢竟在竹中平藏看來，這麼多頂尖高手大家都確定的妙手，怎麼可能有什麼問題？
當然，這種情況也根本就爭論不出來什麼結果。
在這個沒有標準答案的年代裡麵，有些東西是吵不出結果來的。
畢竟在人工智能出現之前，輸了之後被人家指出來一手有問題不服的也大有人在。
雖然我輸了，但我不認為我這一手有問題，有問題的隻是其他地方而已。
戰浪把他認為的正確手段擺出來之後，在沒有人工智能的上帝視角下，依舊很難說白棋不好。
甚至竹中平藏依舊認為是白棋好的局麵，戰浪給的手段雖然比原來那位的應對方式好一點，但也不過是勉強應對而已。
所以這一手還是妙手，隻能說戰浪應對的還不錯，值得鼓勵。
看著說服不了對方的竹中平藏無奈的搖了搖頭：“雖然你的想法還挺好的，應對的也不錯，但是你否認不了這一手的價值。
台下的其他人都支持我，你何必固執己見？
下棋不能太過偏執，必須要承認自己的錯誤，學習他人的長處，才能進步。”
對於下麵的各省隊員，一個是跟自己一起聽課的學員，另一個是圍棋九段的肯定加上大師下出來的一步，誰是對的還用想嗎？
一個大學生在台上跟院士吵架，而且是認為某個科學家的結論有問題。
支持誰還用想嗎？
看著下麵默不作聲的人群，戰浪隻是平靜的搖了搖頭：“亞裡士多德曾經說過：吾愛吾師，吾更愛真理。
這一手的迷惑性看起來很大，但本質上就是無理手。”
“那看來我確實也教不了你什麼，但我能告誡你的就是固執己見隻會自取滅亡。”
竹中平藏看著還不服的戰浪有些不開心，感覺對方簡直就是來故意找茬的。
我什麼水平，你什麼水平，下出這位妙手的那位是什麼水平？你敢質疑這一步？！
哪來的膽子？
我都這麼心平氣和的跟你解釋了，你還在那裡跟我頂？
“時代發展的，我們不能把過去的東西永遠當做真理，要不然我們也做不到今人勝前人。
日本當初不就是敢於打破古棋規則勇於變革才能今天成為圍棋強國嗎？現在也變成抱著權威不敢質疑了嗎？
告辭。”
聽到對方的逐客令，戰浪打了一聲招呼就直接離開了。
畢竟人家都這麼說了，留在這裡也沒什麼必要。
而站在後排的某一個人看著戰浪離開，也跟著出了教室。
“不是，你上天台來乾什麼？”
跟在戰浪後麵的方圓，看到走到天台的戰浪急忙拉住對方。
不是吧，不就是沒人站在你這一邊嗎？至於要跳樓嗎？
看著突然拉住自己的方圓，戰浪一臉懵逼，什麼鬼？