沒等祝楊反應過來，他和牆邊那位新同桌對上視線。
男生握著筆算題，聞聲，稍抬眼皮，冷颼颼的目光不帶溫度掃向他。
對視一瞬，祝楊立刻就認出了張老師形容過的班長大人。
祝楊很少以貌取人，也不太在意其他人的外貌，不喜歡憑借外表給一個人隨意下定義。
但這位的定位難度確實不高。
男生膚色本身就冷白顯眼，薄薄的鏡片在他臉上像冰一樣，從發絲到睫毛到眼神都透著冷淡，絕對是一眼可以識破的冰山。
甚至這人看他的眼神也透著敷衍，正眼看人需要至少一秒的定格，這小子不到半秒就從他臉上垂下了視線，手上的筆繼續在不知道什麼卷子上飛速動作起來。
林聞今一臉沮喪，祝楊淡定地拎著書包走過去，男生自覺起身，給他讓路。
進去靠牆坐下，祝楊放下書包，主動和新同桌搭話，揚起笑容：“班長好。”
男生視線低垂在卷麵上，高冷地淡淡“嗯”了聲。
祝楊好奇地盯著身邊人看了一會兒，打開書包，轉頭問新同桌：“這節什麼課？”
他同桌放下筆，沒說話，收起桌上的物理卷子，從書桌裡拿出一本語文課本。
惜字如金。
祝楊莫名有點想笑，嘴角繃了繃，點點頭：“謝謝。”
這就是一整天下來，祝楊和新同桌總共說的話。
祝楊不是自討沒趣的性格，人家不想搭理他，他也沒必要太熱情。
第一眼看見，祝楊就有了準確的判斷。
無論是性格還是交朋友的感覺，他和這位新同桌，注定不是一路人。
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再次和新同桌說話，竟然已經是三天後。
祝楊性格隨和，很快就和班裡的同學們熟絡起來。
唯獨他的冰山同桌，堅守著自己的高冷屏障。兩人默契地劃分好界限，過了三天井水不犯河水的塑料同桌生活。
祝敬廉的洗腦信息沒有停止過，每天有空就發送到祝楊的手機。
這種情況不是第一次了。
在祝楊的成長過程中，隻要他稍微表現出對祝敬廉安排的反抗意識，祝敬廉就會用這種方式“說服”他。
多數時候祝楊都懶得堅持自己的意見，但這一次，忍耐已經到達了某種臨界點。
連續多日的煩躁導致了失眠，那天上學祝楊遲到了一節課。
全班愣愣看著門口一身輕鬆的轉學生。
化學老師上下掃了祝楊一眼，挑眉問：“：，，.